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이론, 박영사, 1988. 박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사.1993. 조무남 외, 교육사 교육철학 강의, 동문사, 1996. 김정환 외, 교육철학, 박영사, 1998. 박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 1999. 1. 포스트모더니즘이란 무엇인가? 2. 포스트
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  • 등록일 2006.02.19
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문학이 그 인간을 다루는 한 인간의 존재에 대한 의문은 계속될 것이며 그런 의미에서 실존주의는 이 시대에 의미를 가지는 것이다. 독자반응비평은 여러 다른 비평의 이론들이 독자의 반응에 의해서 새로이 창출된다는 생각을 공통 분모로
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이론 적용   ① 포스트모더니즘 사회의 소비   ② 롤프 옌센(Rolf Jensen)의 드림 소사이어티(Dream Society)   ③ 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson)의 소비사회   ④ 장 보드리야르(Jean Baudrillard)의 사회기호학적 관점 Ⅲ.결론  1) 상업화
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통합 교육의 이론 1. 포스트모더니티 사회와 통합 2. 장애를 보는 관점 3. 통합의 주체로서의 개인 ꊳ 통합 교육의 실천 1. 교수-학습의 방향 및 원리 2. 교육과정의 수정 및 조절 3. 통합수업에서의 협력교수 ꊴ 맺는 말
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  • 등록일 2005.05.06
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, 아니 사후적 정리보다 그들 담론 전체가 ‘지금 여기’ 우리의 문제를 분석하는 데 어떤 함의를 갖는지 고민하는 일이 한층 더 중요해지는 것이다. 1) 역사주의 - 전체주의 2) 행태주의 - 심리주의 3) 구조주의 - 포스트모더니즘
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산업, 문화연구' 한국언론정보협회 www. ksjcs.or.kr search.koreanstudies.net kabs.or.kr 1. 서론 2. 본론 * 문화와 문화연구 * 리비스주의 * 문화주의 * 구조주의와 후기 구조주의 * 마르크스주의 * 젠더와 섹슈얼리티 * 포스트모더니즘 3. 결론
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포스트모더니즘적 영상표현에 관한 연구”, 이화여대, 1998 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론  1. 생태학적 접근의 기본 가정  2. 생태학적 이론에 근거한 회색도시가 현대인의 생활에 미치는 영향 분석   1) 현대인의 회색도시에의 적합성, 적응성,
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  • 등록일 2012.07.23
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= 흥미 • 교사의 지도를 통한 교육 • 사회적 요구 우선시 • 문화유산 중요시 진보주의(progressivism) 본질주의(essentialism) 항존주의(perennialism) 재건주의(reconstructionism) 실존주의(existentialism) 포스트모더니즘(postmodernism)
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입장에서 바라볼 수 밖에 없었다고 보인다. 1) 미적 질서와 개념에 있어서의 단절 2) 포스트모더니즘의 인식론적 방법론과 자기모순 - 후기 구조주의와 해체론 3) 지식(또는 인식)과 권력 4) 권력에 익명성과 주체의 부재
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  • 등록일 2002.04.04
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, 좋은 성/나쁜 성, 중심/주변이라는 위계적 이분화가 불가능 1.푸코의 생체 권력과 규율권력 성연구에 있어서 본질론과 사회구성론을 비교 근대적 주체와 탈근대적 주체 포스트모더니즘 성연구에 있어서 본질론과 사회구성론을 비교
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