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적인 독특한 도취감의 원인으로 작용한다.
우리 문화계에 포스트모더니즘에 관한 소개와 토론이 활발해진지 상당시간이 경과했지만 포스트모더니즘에 관한 논의는 여전히 모호하고 조심스럽다. 일반적으로 포스트모더니즘에 대한 논의 자
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다.
넷째, 포스트모더니즘에 입각한 교육은 학생에 대한 전통적인 견해를 수정할 것을 요구한다. 전통적인 교육에서 학생은 지식이나 가치를 주어지는 대로 배워나가고 수용해 나가야 하는 수동적인 존재로 간주되어 왔다. 이러한 사고방식
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모더니즘 문학은 시어에 대한 현대적 자각과 주체 의식의 반영, 그리고 기법의 혁신이라는 '현대성'으로 말미암아, 전대의 내용 중심주의의 문학에서 한 단계 발전한 문학사적 의의를 획득한다. 그러나 날로 노골화되어 가는 일제의 식민 통
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특성(1940년대)
⑸ 라인 시대의 패션 특성(1950년대)
２. 현대모드가 정착된 20세기 후반부의 복식
⑴ 젊음을 구가하는 영 패션 시대의 특성(1960년대)
⑵ 레이어드 룩과 팬츠 시대의 패션 특성(1970년대)
⑶ 포스트모더니즘 시대의 패션
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대한 회의와 불신에서 시작했다. 그러나 포스트모더니즘의 진정한 의미는 서두에서 밝힌 것과 같이 ‘해방과 진보’라는 근대철학의 진정한 가치를 재발견하고자 하는 것이 아닐까한다. 없음
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권력을 분점하려는 시도는 중요한 의미를 갖는다.
마찬가지로 포스트모던 조직론에서는 어떻게 하면 자발적인 운동들이 근대적인 문제에 대한 투쟁으로 연결될 수 있을지를 고민해봐야 한다. 자발적인 대중운동의 긍정성을 인정한다고 하더
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정체가 바로 예수의 십자가다. 세상이 자신을 파괴하게 함으로 세상을 구원하는 것이다.
포스트모던 시대는 두려움의 시대가 아니다. 오히려 꿈꿔왔던 절회의 기회를 잡은 것이다. 영적으로 열려있는 시대가 바로 지금이다. 우리는 오늘을
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포스트 맑스주의 계급론>
1.포스트맑스주의계급론
1) 반실제론적 담화론
2) 계급과 정치
2. 포스트 맑스주의 계급론 비판
1) 계급위치, 계급의식(이해)과 계급행동
2)포스트 맑스주의 계급론의 탈정치경제화
3)담화론의 이론상 지위
4) 관
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modernism and Public Administration's Identity Crisis. Public
Administration Review, 57(2): 174~181.
Osbone, David & Ted Gaebler. (1992). Reinventing Government: How the Entrepre-
neurial Spirit is Transforming the Public Sector. Reading, MA: Addison Wesley. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 모더니즘과 포스트모
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