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철학』, 철학과현실사, 2003.
이선영 편,『문예사조사』, 민음사, 1996.
윤혜준,「추학으로서의 문학」,『문학동네』23호, 2000.
김민수,『환멸의 세계, 매혹의 서사- 한국소설과 근대성』, 거름, 2002.
볼프강 벨슈,「근대, 모던, 포스트모던」; 김
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포스트모던 페미니즘은 특히 1980년대 이후 등장한 포스트모던 철학의 영향을 받았으며, 이는 주체성이 고정된 것이 아니며, 성별 역시 문화적, 사회적 맥락에 따라 유동적임을 강조 1. 포스트모던 페미니즘의 이론적 배경
2. 포스트모던
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포스트모더니즘과 교육
목차
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘과 교육철학
3. 교육과정과 포스트모더니즘
4. 교사 역할의 변화
5. 학습자 중심 교육과 포스트모더니즘
6. 포스트모더니즘 교육의 도전과 과제
포
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포스트모더니즘
목차
1. 모더니즘과 포스트모더니즘.
1) 모더니즘.
2) 포스트모더니즘.
2. 포스트모더니즘의 철학자.
1) 푸코(1926~1984).
2) 라캉(1901~1981).
3) 보드리야르(1929~2007).
4) 데리다(1930~2004).
5) 들뢰즈(1925~1995).
3. 이성의 지
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포스트모더니즘의 개념을 이해하고 현대교육에 어떤 영향을 미치고 있는지 또는 현장의 교육 실천에서 어떤 변화가 일어나고 있는지를 분석하고 서술하시오
목차
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 포스트모더니즘과 교육철학
3. 현대교육
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한국의현대문화) 포스트모더니즘의 개념을 설명하고 모더니즘과 포스트모더니즘을 비교하여 설명 (A+)A+최고예요
목차
1. 포스트모더니즘의 개념
2. 모더니즘의 개념
3. 모더니즘과 포스트모더니즘의 철학적 배경
4. 예술과 문화에서
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모더니즘과 포스트 모더니즘 문제풀이
목차
1. 모더니즘의 개념과 특징
2. 포스트모더니즘의 개념과 특징
3. 모더니즘과 포스트모더니즘의 역사적 배경
4. 두 사조의 예술적 표현 비교
5. 모더니즘과 포스트모더니즘의 철학적 차이
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인간관의 특징
1-3. 과학적 인간관의 개념과 특징
1-4. 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
1-5. 참고자료
2-1. 피아제의 인지발달 이론 개요
2-2. 인지발달 이론의 주요 개념
2-3. 인지발달 단계의 이해
2-4. 교육적 시사점
2-5. 참고자료
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포스트모던 시대에 있어 합리성, 다문화주의, 그리고 정치,' 『사회과학』, 35권 1호 (1996 여름), 205-36.
______, 1999. '가치다원사회와 공동선,' 『법철학연구』, 제2권 (봄), 175-204.
______, 1999. '전환기 한국사회의 정치철학의 임무,' 『한국정치학회
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포스트모더니즘과 교육1
목차
1. 포스트모더니즘 개념 이해
2. 포스트모더니즘과 전통 교육의 차이
3. 포스트모더니즘 교육철학의 특징
4. 포스트모더니즘이 교육에 미친 영향
5. 포스트모더니즘 교육의 실제 사례
6. 포스트모더
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