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역사비평사, 1999
http://www.gyomin.de/
http://www.koreaemb.de/botschaft_kr/deutschland/deutsch-gesch.htm
http://gshp.gsnu.ac.kr/~ydkim/humanculture/20세기의 문화.htm
yahoo,naver 지식검색 1. 머리말
2. 본론
1)1900~1913 제국주의의 절정 시기
2)1913~1918 1차대전 시기
3)1918~1939
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역사의 결과가 이러한 국제사회 질서 및 가치의 변화에 어느 정도의 영향력을 발휘했음을 입증하는 결과로 볼 수 있다.
참고문헌
김진웅. 「현대미국외교사」, 아세아문화사, 1987.
박성조. 「얄타회담과 독일문제 - 연기의, 정책의 이해를 중
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역사의 결과가 이러한 국제사회 질서 및 가치의 변화에 어느 정도의 영향력을 발휘했음을 입증하는 결과로 볼 수 있다.
참고문헌
김진웅. 「현대미국외교사」, 아세아문화사, 1987.
박성조. 「얄타회담과 독일문제 - 연기의, 정책의 이해를 중
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)의 문화적 차이
Ⅵ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 국가별(나라별) 규정
Ⅶ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 쟁점
Ⅷ. 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 외국 사례
Ⅸ. 향후 학교체벌(학생체벌, 교사체벌)의 개선 방안
참고문헌
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문화원.
박노자. (2007). 우리가 몰랐던 동아시아. 한겨레출판.
임춘택. (2015). 동아시아 국제정치사: 19세기부터 현재까지. 법문사.
유용태. (2008). 한일 근대사의 재인식. 역사비평사.
민병돈. (2003). 동아시아 근현대 전쟁사. 육군사관학교출판부.&
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폴란드
폴란드는 동유럽에 위치한 나라로, 역사적으로 중요한 전략적 위치를 차지하고 있다. 독일과 러시아 사이에 있는 폴란드는 유럽의 중심부에 위치하여 다양한 문화적, 정치적 영향을 받아왔다. 나라의 북쪽으로는 발트해와 리투아니
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문화사, 2010년
▲ 일본 교과서와 독도 위기, 독도본부 저, 우리영토 출판사 2012년
▲ 세계의 교과서 한국을 말하다, 이길상 저, 푸른숲 출판사 2009년
▲ 일본 역사 교과서 왜곡 관련 신문 기사 자료집, 일본 역사교과서왜곡대책반(교육인적자원
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봉건적 위기
2. 봉건적인 절대주의 체제의 형성
3. 재판 농노제
4. 동유럽의 절대주의 봉건제 자본주의
5. 30년 전쟁
6. 절대주의 국가
1) 프로이센의 흥기(興起)
2) 오스트리아
3) 러시아의 대두
4) 폴란드의 분할
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문화적으로 그 정체성을 강하게 드러내는데, ( )문명을 기반으로 하고 있으며, 기독교를 공유한다는 점을 그 특징이라 할 수 있다.
(3) 이탈리아의 ( ) 축제는 기독교 신앙이 민속 신앙과 결합하여 어떻게 새로운 기독교 문화
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문화가 유행했으나 네덜란드에서만은 시민적 정신을 바탕으로 한 미술이 전개되었다. 도시국가 연합을 형성하고 있던 홀란드 북부의 자유도시국가들은 경제적 번영을 누렸고, 국가의 부는 국가나 왕정에게 돌아가지 않고 시민계급이 차지하
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