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놀이의 궁극적인 의의를 무시해서는 안 될 것이다.
*참고문헌
보육 교사의 놀이 개념 인식에 관한 연구. 백영애 외. 영유아교육학회. 2010
보육교사론. 김명희 외. 공동체. 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 정의
2. 영유아에게 놀이가 주
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특징별 분류
Ⅱ. 정신지체 2급의 인지 능력
Ⅲ. 정신지체 아동들이 나타내는 언어의 구문 및 형태론적, 의미적, 화용론적 특성
Ⅳ. 정신지체 아동들의 놀이
Ⅴ. 중등도 정신지체 아동의 신체발달
Ⅵ. 정신지체 언어치료 접근법
Ⅶ.
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놀이가 초등학교 학생의 비만에 미치는 영향, 국민대학교
이순배(2010), 레크리에이션과 민속놀이, 교문사 Ⅰ. 전통놀이(민속놀이) 사례(팔랑개어장놀이)
1. 개요
2. 특징
3. 놀이 기구
Ⅱ. 전통놀이(민속놀이) 사례(우리 집에 왜 왔니)
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특징이 될만한 유아의 극놀이 행동은 일화기록법을 사용하여 자세히 기록하였다. 이 연구는 무작위로 선발한 극놀이를 하는 아동의 그룹을 대상으로 하였으며, 조사 날짜도 3일간 무작위로 정하여 실시했다.
Ⅳ. 연구결과
이 연구 에서는 연
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놀이(역할극, 롤플레이)의 언어발달
Ⅸ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 평가방법
1. 교수?학습 개선에 기여하는 평가
2. 인지적인 면과 정의적인 면의 균형 있는 평가
3. 수업목표를 도달하기 위한 학습자 개개인의 과정 중심의 평가
참고
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놀이치료
2. 이론적 배경이 된 Otto Rank의 이론
3. 관계놀이치료를 체계화한 학자들
1) Taft(1933)
2) Moustakas(1959)
Ⅵ. 놀이치료와 신체부자유아동
Ⅶ. 놀이치료와 분석적 미술치료 사례
1. 융
2. 융학파
3. 미술치료
1) 미술치료의 정의
2) 미
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놀이)의 유형
1. 투호놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
2. 대형 윷놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
3. 칠교놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
Ⅳ. 한국 전통놀이(민속놀이)의 특징
1. 전통놀이의 정의
2. 전
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놀이의 구별을 도와줌.
참가자에게 해를 주지 않고, 놀이친구가 싸움을 하지 않으면서 긍정적인 영향을 주는 명랑하고 비공격적인 전체 운동 활동임.
놀이행위 : 웃음, 큰소리, 달리기, 뛰어오르기, 비틀거나 구르기, I.놀이의 정의와 특징
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놀이치료 사례연구, 한국특수교육문제연구소
이경옥, 분노 폭발이 잦은 아동의 놀이치료 사례, 한국아동심리재활학회 1. 놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 특징
3. 놀이치료의 대상
4. 놀이치료의 종류
(1) 정신분석적 놀이치료
(2) 분
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놀이의 정의와 특성
2. 놀이의 기능(Functions of play behavior)
1) 생물학적(biological) 기능
2) 개인내적(intrapersonal) 기능
3) 대인관계적(interpersonal) 기능
3. 놀이 이론의 분류
1) 고전 이론
2) 현대 이론
(1) 정신 분석학적(psychoanalytic)이론
(2) 구성주
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