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교육과 보육의 통합 방안 모색, 대구가톨릭대학교 대학원 박사학위논문, 2011.
홍수연, 유보통합 정책에 대한 유아교사 인식, 동국대학교 교육대학원 논문, 2014.
황윤경, 유보통합에 대한 유치원 교사와 어린이집 교사의 인식 비교. 총신대학
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제도적 대처방안\" 과학기자클럽. \'96. 4. 30.
\"멀티미디어 시대의 정보 격차 해소방안에 관한 연구\". 한국정보문화센터. \'96. 12. 31. I. 서 론
II. 정보소양 및 인증방안
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교
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내용요약
1. 공동 생활 경험
2. 새로운 개념과 감정 발생
3. 사적 소유개념 확립
4. 야금술과 농업기술의 발달
5. 법률과 권력제도의 확립 - 제도적 불평등 탄생
Ⅵ. 루소의 인간불평등기원론 작품감상
Ⅶ. 결론
참고문헌
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7. 7차교육과정에서의 평가체제는 어떻게 됩니까?
8. 열린수업과 수행평가, 평가의 중층성이 보장되는 좋은 면도 있는 것 아닙니까?
9. 교사들의 신분과 지위, 역할은 어떻게 변화할까요?
10. 7차교육과정의 정책적 문제점은 무엇인가요?
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책임
교원들은 학부모와 지역사회의 참여권이 학대될수록 교원들의 업무와 책임은 확대되는 것은 당연한 결과라 하겠고, 다양한 요구에 보다 적극적으로 대응하여 때로는 조력자로서 때로는 조정자로서 노력하는 것이 교육현실과 유리되지
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교육여건\'을 확충하는 일에 우선 사용해야 합니다. 명예퇴직, 정년단축과 신규교사 억제책이 겹쳐서 발생한 교원수급의 근본책임은 현 정부에 있습니다. 때문에 부족한 초등교원의 증원이 시급합니다. 하지만 \'장기적 관점\'을 놓쳐서는 안
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교원인사행정의 개념
2. 교원 인사행정제도의 개관
3. 교원인사행정의 문제점
4. 교원인사행정 개선의 방향
4. 교원인사행정의 중요성
5. 교직관과 교원의 전문성
6. 교원의 전문성과 책무성
7. 교원의 전문성 향상 모색방안
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지향하는 교육학체계로 통합되는 것이다.
) J. Rekus: 앞 글, 17쪽.
그런데 이렇게 교육실천이라는 보편적 관점에서 학교교육을 조망하면서 그에 특수한 세부적 이론내용들을 체계적으로 통합하는 학교교육학은 제도교육의 필요성과 중요성이
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교육을 강조함으로써 아동의 인성을 개발하는데 주안점을 두었고 이는 오늘날 교육이론의 모티브가 된것이다.
목 차
Ⅰ.근대 시민사회의 시민을 위한 교육
Ⅱ.에밀의 구조
Ⅲ.에밀에 나타난 교육사상
Ⅳ.에밀의 교육적 의의
Ⅴ.시민을 양성하
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교육과정
(5)국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도
(6)학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영
(7)교육공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축
(8)품위있고 유능한 교원양성
(9)교육재정 GNP 5%확보
2.초ㆍ중등학교 교육과정 총론
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