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정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
간식쟁반
물
휴지
11:00~11:20
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
*T:모란반을 부르면
C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산
T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
(속담의 뜻을 다시 한 번 알려
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정리하기(쟁반, 책상, 바닥 등)
간식쟁반
물
휴지
11:00~11:20
대집단 활동
출석부르기
&
날짜 날씨 소개
<출석 부르기>
*T:모란반을 부르면
C:네! 네 선생님
T:티끌모아 C:태산
T:가는 말이 고와야 C:오는 말도 곱다.
(속담의 뜻을 다시 한 번 알려
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언어적 촉구를 통해 자신이 고른 물건 값을 모형화폐로 지불 해 본다.
스스로 고른 물건값을 모형화폐로 지불 해 본다.
정리 활동
(5분)
학습정리
차시예고
활동1에 사용했던 광고지를 다시 보며 화폐로 계산 해 보기
다음시간 학습할 내용을
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c
3.전체집합을 U={1,2,3,4,5}라 할 때, 오른쪽
벤다이어그램을 보고 색칠된 곳의 집합을 구해 보자.
4. 어느 반에서 프로축구와 프로야구에 대한 선호도를 조사해 보았다. 축구를 좋아하는 학생이 24명, 야구를 좋아하는 학생이 16명, 모두 좋아하는
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정리해봅시다.
예. 참 잘 알고 있네요.
8
PPT 자료화면
오답을 말했을 경우 정답을 바로 이야기하지 않고 스스로 찾을 수 있도록 돕는다.
학습단계
학습의 흐름
(교수학습 활동)
시간
자료 및 유의점
학습 활동
교수 활동
전개
작가 강희맹은 부
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훨씬 풍부한 기능을 제공할 것으로 예상된다. 1. 개요
1.1 시스템 소프트웨어 정의
1.2 문서 목적
1.3 참고 문헌
2. 기능적 모델링
2.1 Use Case 명세
2.2 Use Case Diagram
3. 구조적 모델링
3.1 Class 명세
3.2 Class Diagram
4. 요약 및 정리
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언어문제, 컴퓨터 바이러스 등
OHP, 실물화상기, PPT
☞모둠별로 조사한 내용을 발표하고, 다른 모둠들의 발표 내용도 잘 듣도록 한다.
정리
학습정리
차시예고
학습지 해결하기
ㆍ사이버 세상의 문제점 알기
차시예고하기
ㆍ실제 생활과 사이
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프로그래밍 언어라고 할 수 있다. 1. (10점) 밀도함수를 따르는 랜덤 숫자를 합격-불합격 방법으로 생성하고자 한다. 다음의 질문에 답하시오.
(a) 밀도함수의 개형을 R을 이용해 그리시오.
(b) 의 최대값을 구하시오.
(c ) 를 제안밀도함
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PPT, 자유로운 발표를 유도한다.
모듬별로 찬반의 입장을 가지고 토론하도록 한다.
정리(2)
학생질문확 인
수업 내용 중 궁금한 내용이 있는지 물어보고 질문이 있을 때에는 설명을 준다.
궁금한 내용이 있으면 질문한다.
참고사이트를 소개한
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정리한다.
-쌓기영역: 아파트 짓기
-조작영역: 가격표를 만들어요!
-언어영역: 무슨 일을 할까?
-음률영역: 빵가게 아저씨
14:05~15:00
실외놀이
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오후간식 먹기
-실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
-모래그림 그리기
-건드리지 않고 건너요!
-균형
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