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ppt 처음 음악 흘러나오며) 컨츄리 음악 이런 게 발달해서 나중에 현대음악으로 발달하게 되는 거야.(ppt 다음 장면으로 넘기며) 자. 처음에 이 얘기 했었지?
S:선생님이 만든 거 맞아요?
T:맞아요. 내가 만들었어.
SS:(웃는다)
T:자 지역 나누는 거
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PPT 최종수정
김동욱
PPT 제작, 발표, 보고서 최종수정
김민지
자료수집. 정리. 인사 전략부분, 결론 도출
김진현
마케팅 역발상 부분 자료 수집 및 보고서 작성
이예지
자료수집. 정리 SWOT 분석. 전사적 측면. 보고서 정리
자료준비를 위한 운영
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C
F Ⅰ. 단원
1. 단원명 3
2. 단원 설정의 이유 3
3. 단원의 목표 3
4. 단원의 구조도 4
5. 관련 교과와의 단원의 계열성 5
6. 단원의 지도 계획 5
7. 단원의 평가 6
8. 지도상의 유의점 6
Ⅱ. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 7
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C
F Ⅰ. 단원
1. 단원명 …………………………………………………… 3
2. 단원 설정의 이유 ……………………………………… 3
3. 단원의 목표 ……………………………………………… 3
4. 단원의 구조도 …………………………
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프로그래밍”, 파워북, 1996
4. “한글 INFOMIX C-ISAM 참고 설명서”, 주식회사 다우기술, 1993
5. CGI-html library. \"http://hcs.harvard.edu/~eekim/web/cgihtml
6. 웹코리아, “가자, Web의 세계로!”, 정보시대, 1995
7. 한선영, 박수영, “그로벌 인터네트”, 정보과
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언어와 문학이 어떤 영향을 미치고 있는가를 알아보았다. 시대의 변모에 따라 모더니즘 포스트모더니즘의 연관적 발전 속에 우리 문학도 많은 변모와 발전을 거듭하며 새로운 양상들을 창조해 왔다. 본격시 속에 대중들의 기호에 맞게 혹은
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C 1997; VOL 40; NUMBER 116 89-95 -
⇒ 인용 이유 : 위 자료는 유럽의 교육정보화 내용을 담은 계획안 중 일부이다. 유럽 각국이 통합 정보화 교육을 실시함에 있어서의 방향을 제시해준다고 할 수 있다. 정보화 교육 또한 전유럽적인 차원에서 이루어
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언어, 높임법 3. ⑤ Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
1. 전 학년과의 관련성
2. 관련 교육 과정 내용
Ⅲ. 지도상의 유의점
Ⅳ. 교수․학습 계획
V. 성취기준과 평가계획
본시( 2 / 8 차시) 수업안
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정리한다.
10:20~10:50
동화
[인사 및 하루일과 소개]
- 아침인사와 오늘의 날짜를 이야기한다.
- 출석 부르기
동화-[수박씨를 삼켰어!]
T : OO반 친구들~ 오늘 어린이집 친구들과 올 때 날씨는 어떠했나요?
C: 무더웠어요!, 땀이 났어요!
T: 무더운(땀
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C:네
T: 이제 우리친구들 다음 시간에 선생님이
재미있는 요리 또 해봐요^^
C:네
T: 우리친구들 이제 재미있는 동화이야기 들으러 가요
C:네~
준비물
및 유의점
노래판
샌드위치재료
요리판
재료에 모양, 냄새, 느낌 등을
선생님과 유아가
언어
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