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m >> n ;
7: k = m + n;
8: cout << "\n Their sum is " << k << "\n";
9: }
실행결과
Enter two ints: 1 2
Their sum is 3
*에러 구문
각 행번호에 해당하는 내용으로 변경시켰을 경우들에 대한 컴파일러 에러구문
2: // #include <iostream.h>
Error D:\HONGKI\PL1-4
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프로그래밍 일주일 완성 초보자를 위한, 인포북, 1998
Stephen Asbury, CGI-How to, 대림, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CGI의 개념
Ⅲ. CGI의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅳ. CGI의 도구
Ⅴ. CGI의 동작원리
Ⅵ. CGI의 환경변수
Ⅶ. CGI의 실행순서
1. CGI를 사
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프로그램을 작성하시오.
/* 다음 화살표 모양을 출력하는 프로그램을 작성하시오.
>
>>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>>
>
*/
#include <stdio.h>
int main(void)
{
printf("\t\t >\n");
printf("\t\t >>\n"
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 프로그램이 개발된 이론적 배경
2. 몬테소리 프로그램의 5개 영역별 교구에 특징 및 종류
1) 일상생활교육
2) 감각교육
3) 언어교육
4) 수학교육
5) 문화 교육
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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종류
1) 어린이 평가
내용-연령별 교육목표에 기초하여 기본적 생활습관 익히기, 신체운동 발달, 정서, 사회성, 인지, 개념발달
방법-관찰, 작업활동 물 수집(포트폴리오), 부모면담, 표준화 검사
2) 프로그램 평가
a) 내용-기관 프로그램의 목표,
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언어지도가 자폐아의 언어 모방과 일반화에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 특수교육학과
○ 이영진(1993), 자폐 아동을 위한 음악프로그램－모형개발에 대한 연구, 석사 학위 논문, 이화여자대학교 대학원
○ Auimon, Benon-Cohen·Patrick Balton 저,
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숲 유치원의 형태
(1) 전형적인 숲 유치원
(2) 통합 숲유치원
3. 프로그램의 종류
(1) 자연체험과 환경교육
(2) 사회성교육
(3) 감각교육
(4) 동작교육
(5) 학교를 위한 준비교육
4. 숲 유치원 교육의 실제(관련사진 자료들)
5. 참고문헌
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개념 및 종류
1) 자폐성 장애
2) 레트장애
3) 아스퍼거 장애
4) 소아기 붕괴성 장애
2. 발달장애 아동 가정의 현황
3. 발달장애 아동 가정의 문제점
4. 발달장애 아동 가정의 문제점에 대한 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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언어 이해력 및 표현력 신장을 위한 훈련\", 석사학위 논문 전남: 전남대학교 교육대학원
신성수(1997), “개인·대인관계 훈련 프로그램이 정신지체아의 대인, 사회적 능력에 미치는 효과”, 대구대학교 교육대학원 미간행 석사학위논문.
신현
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언어표현 능력 신장 방안」진주교육대학교 교육대학원 논문
박은화(2007)「역할놀이 프로그램 활동이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향」남부대학교 교육대학원 논문
이예훈(2007)「음악놀이를 활용한 초등학교 1학년의 가창 학습 지도 방
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