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심리사회이론의 사회복지실천에의 적용
2. 에릭슨과 프로이트 이론의 비교
1) 에릭슨과 프로이트 이론의 공통점
2) 에릭슨과 프로이트 이론의 차이점
3. 아들러-개인심리이론의 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 인지발달이론의 사회복지실천
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6) 완전히 기능하는 사람
4. 기본 가정
5. 로저스 이론의 평가
아들러
Ⅰ. 알프레드 아들러 이론의 배경
1. 아들러의 생애
2. 개인 심리 이론의 기본 가정
Ⅱ. 개인 심리학의 주요 개념
1. 인간관
프로이드
프로이드의 기본 개념
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자유연상
II. 정화
III. 꿈의 해석
IV.
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발달에 미치는 본성이나 유전의 영향을 옹호하지도 않고 그렇다고 해서 양육의 영향을 강조하지도 않는다. 그것은 단지 유기체와 맥락 사이의 역동적 상호작용만을 중요시한다. 이 이론은 전생애 발달이론으로, 생물학적 과정과 심리적 과정
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
청소년 심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 [청소년기 내적 문제행동] 청소년기 정신장애 및 문제행동
I. 우울
1. 청소년기 동안의 발달적 형태
2. 성차
3. 치료 및 예방
II. 자살
1.
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꿈의 분석과 해석, 최면
사고 관찰, 주간 행동 계획표, 성취 및 만족 계획표
체계적인 과민성 제거, 역할 연기, 행동 연습, 행동 계약, 자기 중지 서론
본론
1.정신분석적 상담이론
1.1 개괄
1.2 성격이론
1.3 상담의 목적과 목표
1.4 상담
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분석에 치중하였다. 다시 말하면, 프로이드가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다면, 에릭슨은 즉 해면에 비유되는 의식의 흐름에 관심을 보였다.
둘째, 프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다.
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이론이기도 하다.
따라서 이 이론을 적합하게 사회복지 실천에 접목시켜 인간의 마음을 심층적으로 이해할 수 있기 때문에 클라이언트의 행동을 이해하는데도 중요하게 작용된다. 프로이트의 정신분석 이론에 나타난 사회복지 연관성 연구.
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성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 심리사회이론
I. 에릭슨(Erikson)의 생애
II. 에릭슨 이론과 프로이드 이론의 비교
1. 에릭슨
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