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정신분석학에서는 육아 과정에서 부모와 자식간이 관계에서 발생하
는 모방과 동일시에 의해서 형성되는 것으로 보며, 인지주의 이론에서는 인
지적 요소와 직결되어 있어 지적발달과 병행된다고 보았다. 이와 같은 세 가지 이론을 고려할
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머리말에서 책 내용에 대한 전반적인 것을 응축적으로 나타내고 있기에 머리말을 잘 읽어보면 책의 성격을 알 수 있을 것입니다. 원효
황종희
사마천
플라톤
베이컨
파스칼
밀
마르크스
융
키에르케고르
프롬
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인문주의 교육
제7장 종교개혁·반종교개혁과 종교적 교육관
제8장실학주의 교육
제9장 죤·로크와 훈련적 교육관주의
제10장 루소와 교육에 있어서의 자연주의적 경향
제11장 교육에 있어서의 심리학적 경향
제12장 근대의 과학적 경향
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이론
'리더-적합'이론이라고도 하는데, 리더가 그의 리더십을 적절한 상황에 적합시켜야 한다는 것을 의미.
피들러(Fiedler)의 LPC모형(척도)(Least Preferred Co-Worker Scale)
. LPC란 일할 때 함께 일하기가 싫은 동료를 말함.
. 이 척도에서 높은 점수를
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발달 과정의 단계화
3) 미술교육에 대한 관점
(1) 미술에 대한 관점
(2) 교사의 자질에 대한 관점
(3) 미술교육에 대한 견해 요약
3. 미술교육 방법론
1) 미술표현유형의 구분
2) 창의성의 강조
3) 적절한 동기부여의 강조
4. 영향
1) 세계
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정신적외상)를 극복하고자 하는 의지가 담겨있다. ■ 칼 구스타프 융 (1875~1961)
■ 아니마 (anima) : 마음속의 여성
■ 아니무스 (animus) : 마음속의 남성
■ ‘프린스 앤 프리세스’
- 남성 속의 여성- "아니마" / 여성속의 남성- "아니
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음악치료의 역사적인 배경
2. 음악치료란 무엇인가?
Ⅱ. 음악치료의 원리와 방법
1. 음악에 대한 인간의 반응
2. 음악의 구성요소
3. 음악활동
Ⅲ. 음악치료의 이론적 배경
Ⅳ. 음악치료의 접근방법
Ⅴ. 아동의 음악치료
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이론의 탐색적 여지는 많다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 황정규, 이돈희, 김신일, 교육학개론, 서울: 교육과학사, 1998.
2. 김준권, 손충기 『교육학 개론』, 동문사, 1998. 1. 서론
2.‘구조’의 이해
3. 지식의 구조
4.
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심리학에서 그 개념을 차용해 왔는데, 문제행동을 아동과 환경 요소들(가족, 교사, 친구 등) 간의부적절한 상호작용의 결과로 보고, 아동을 포함한 환경요소들을 변화시킴으로써 아동과 환경 간에 좀더 건설적인 관계가 이루어지게 하려고 한
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발달단계에 맞춰져 이루어지고 누구나 다 조기교육을 시키니까 시작하는 것이 아니라 확실히 아이입장에서 아이가 흥미를 갖는 것을 기초로 아이의 잠재 능력을 키워 나갈 수 있게 도움을 줄 수 있어야 하며 암기위주나 주입식이 아닌 현장,
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