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관리 방향
3) 노사갈등의 요인들
6. 노사 공동승리를 위한 교섭방법
1) 노사공종공영과 갈등의 관리
2) 긴장완화와 감정조절
3) 인간관계에서의 의사소통의 정확성 제고
7. 우리나라 노사관계의 특징
8. 협력적 노사관계 구축방안
참고자
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과제, 창의력개발연구 제8호
최관경(2006) : 교원평가제에 관한 연구
황영남(2003) : 한국 교사평가제의 진단 및 발전모형 구안, 동국대학교 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원평가제도(교사평가)의 개념
Ⅲ. 교원평가제도(교사평가)의 중요
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형식지화에 대한 중요성을 새삼 생각하게 된다. Ⅰ. 지식경영 패러다임 이해와 지식경영의 성공 조건
Ⅱ. 21세기의 새로운 경영패러다임 : 지식경영
Ⅲ. 지식관리경영
Ⅳ. 신지식사회의 경영패러다임 : 암묵지의 형식지화
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관리의 문제
Ⅲ. 경쟁우위 확보를 위한 전략적 인적자원 관리의 방법
Ⅳ. 국내 대기업들의 신경영 인사전략
Ⅴ. 경쟁우위 확보를 위해 극복해야할 과제
1. 조직관리 시스템의 효율성
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방법
1. 표현 활동
1) 준비단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
2. 미적 체험 및 감상 활동
1) 준비 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
Ⅷ. 미술과(미술교육, 미술학습)의 교육평가
Ⅸ. 향후 미술과(미술교육, 미술학습)의 과제
1. 교사면
1) 교사
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과제
1. 서론
2. 본론
1) 청소년 교육권의 개념과 국제 규범
2) 청소년 노동권의 개념과 국제 규범
3) 한국 사회의 특수한 환경과 교육·노동의 긴장
4) 교육권 우선 강조 논거
5) 노동권 강화 논거
6) 교육권과 노동권의 조화 가능성
7) 본
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현황 및 특징
제1절 국내 물류서비스 산업의 특징
제2절 국내 제3자 물류시장의 현황 및 특징
제4장. 사례 연구
제1절 화물운송업체 - 현대택배
제2절 물류전문업체 - CJ GLS
제3절 제3자 물류 활성화를 위한 정책적 과제
제 5 장 결 론
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. Ⅰ. 공 업 교 육 평 가
1. 공업교육평가 개념정리
2. 공업교육평가의 분류
3. 기능평가 실시의 대상요소
Ⅱ. 공업교육연구와 과제
1. 공업교육연구의 특성
2. 공업교육연구의 여러유형
3. 공업교육연구의 수행절차
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관리의 최근 추세
-고성과 작업 시스템 도입
-글로벌 경영
-아웃소싱
Ⅴ. 인적 자원의 확보와 준비
-인사방침
-내부승진
-모집, 선발과 직무 배치
Ⅵ. 성과평가와 인적자원개발
-평가 방법
Ⅶ. 닌텐도만의 특별한 조직경영
-협력업
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전자상거래(EC)의 외국 사례
Ⅷ. 향후 중소기업 전자상거래(EC)의 과제
1. 전 임직원의 정보화 마인드 강화
2. 전자상거래관리의 활성화와 유지
3. 효율적인 인력배치와 교육
4. 적합한 인터넷 비즈니스 모델의 선정
Ⅸ. 결론
참고문헌
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