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도에 따른 면접방법의 분류에 해당되지 않는 것은?(③)
①반구조화면접
②표준화면접
③집단면접(정답)
④비표준화면접
다음중 지역사회 욕구조사를 행하는 목적이 아닌 것은?
①사회복지사의 욕구분석(정답)
②현재 실시되고 있는 프로그램
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유아교육과정이 생활주제 중심으로 전개되고 있는 점을 고려할 때, 생활주제와 연관된 문학작품을 선정하는 것도 유아들에게 문학교육을 흥미롭고 유의미한 맥락 속에서 접근할 수 있는 방법이 될 수 있다.
2. 문학작품중심으로 활동계획을
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강차연(1999). 어머니 애착유형과 결혼갈등, 자녀양육행동 및 아동행동문제와의 관계. 서울여자대학교 박사 ① 연구의 필요성 및 목적
② 연구방법
③ 개념
⑤ 애착장애아의 특성 및 원인
⑥ 대처방안 및 제안
⑦ 결론
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맥락의 표상을 통한 학습
6)사회적 상호작용의 강조
7)기록의 활용화
(5)레지오 에밀리아의 유아 학교의 물리적 환경
1)유아교육 기관의 공간이 갖는 의미
2)물리적 환경 구성
3)레지오 에밀리아에서 우리가 배워야 할 점
3.결론
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접근법은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기가 통합적으로 이루어지는 과정에서 음성언어교육이 이루어질 수 있으며 처음 보는 낱말이나 문장도 읽을 수 있는 언어학습의 전이가 이루어질 수 있다고 본다. 유아로 하여금 자신의 목적에 따라 언어를
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예시 5. 기록작업의 교육적 의미 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 기록작업의 사례 2. 레지오 에밀리아 유치원 운영에서의 지역 3. 레지오 에밀리아 접근법 및 환경구성 4. 레지오 에밀리아 접근법에서의 교사역할 5. 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법
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도날드 모형 등이 있다. 그리고 세부적인 프로그램으로서의 대표적인 유아교육 프로그램은 디스타 프로그램, 몬테소리 프로그램, 카미-드브리스 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오에밀리아 접근법 등이 존재한다. 비단 서구권의 교육과정을
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의미를 이해하기 위해 사전경험과 연결하여 글자와 상징을 변별하는 기술이다. 그러므로 상징을 해석할 수 있는 준비를 갖추는 경험뿐만 아니라 책을 활용하는 방법, 책 읽기가 즐거운 활동이라는 경험을 가질 수 있도록 한다. 유아들의 읽기
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도 한다. 1997년 신동방이 미도파를 적대적으로 M&A 하려 했을 때 여러 기업이 미도파의 ‘백기사’로 나섰고, 이에 힘입어 미도파는 경영권을 지킬 수 있었다. 그러나 이 와중에 미도파와 신동방 모두 큰 타격을 입었고, 결국 회사는 법정관리
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교육 프로그램
3. 영재의 교육 모델
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형 (Enrichment Triad Model)
2. 학교전체 심화학습모형 (Schoolwide Enrichment Model: SEM)
3. Clark의 통합적 교육모형 (Integrative Educational Model)
4. 영재 레포트를 정리하며....
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