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철학사여행, 고사까 슈우헤이, 사민서각
6. 수학사전, 전파과학사, 김용운ㆍ김용국 공저 1. 역사적 배경
2. 지리적 특징
3. 사회적 특징
1) 노예제 민주 정체
2) 항해술의 발달
3) 주조화폐의 생산
4) 알기 쉬운 알파벳 문자 전
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교육사상
1)인간의 본성과 교육
2)실천학적 교육이론의 특성
가. 자연주의적 관점
나. 개성주의적 관점
3)교육의 목적
4)교육의 과정
5)여러 가지 교육
6)교육방법
4. 아리스토텔레스의 교육사적 의의
실재론의 교육원리
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철학이 이성론적·주지론적 윤리가 지배적이었고, 말기에 와서는 주의론적·현실주의적 윤리가 대두되었다.
이러한 보편논쟁이 후세에 미친 영향을 대단하다. 유명론이 승리함으로써 중세의 기독교적인 신중심주의사상이 퇴조하고, 인간중
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철학이 이성론적주지론적 윤리가 지배적이었고, 말기에 와서는 주의론적현실주의적 윤리가 대두되었다.
이러한 보편논쟁이 후세에 미친 영향을 대단하다. 유명론이 승리함으로써 중세의 기독교적인 신중심주의사상이 퇴조하고, 인간중심
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사상적 배경
▷기본 이념 및 원리
⇒자연관
⇒인간관
⇒종교관
본론:
▷교육사상
⇒삼육론
⇒가정교육론
⇒체벌교육론
▷사회교육론 집중 탐구
결론:
▷이상적 교육방법의 원리
▷현대 교육사적 의
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철학 교육이 중요시되었다. 이러한 차이는 각 도시 국가의 사회적 가치관을 반영하며, 아동 교육에 대한 다양한 접근 방식을 보여준다.
1.2. 고대 로마
고대 로마에서는 그리스의 교육 사상을 계승하면서도 실용적인 교육에 중점을 두었다
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사상 연구. 동아대학교 대학원. 1990
2. 석희섭. 新小說에 나타난 人間像 考察 . 경남대학교 교육대학원. 1987
3. 정은균. 신소설의 문체 연구. 숭실대학교 대학원. 1998
4. 전광용. 이인직 연구. 서울대학교. 1973
5. 정선태. 신소설의 서사론적 연구 :
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철학의 이해, 이정호 외 3인, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016. 교재와 강의 2장에서는 여러 철학자들의 인간관이 소개됩니다.
이를 공부하고 아래 두 문제를 작성합니다. (두 문제 모두 작성할 것, 총2페이지를 작성할것)
1. 인간에 관
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철학이라고 말한다. 물론 소피스트들도 행함을 이야기하지만 그 행함은 마치 소금이 빠진 음식과 같은 행함에 불과했다. 따라서 소크라테스의 지덕행 일치는 예수 그리스도를 통해서 완전히 보여 졌고, 그의 신관은 아닐지라도 사상은 현재
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4개 문항을 모두 풉니다.
1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2) 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4) 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?
3. 참고문헌
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