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국안양, 음악미학 입문, 삼호 출판사
◎ 김형태(1993), 교실개혁과 음악교육, 전북음악교육연구회
◎ 유덕희(1983), 음악교육론, 서울 : 개문사
◎ 이강숙(1986), 음악교육 - 현대음악의 이해와 잉여성의 문제, 세광출판사
◎ 조영주, 음악미학, 이론
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배경
Ⅳ. 낭만주의(낭만파) 문학의 경향
1. 전기
2. 후기
Ⅴ. 낭만주의(낭만파) 문학의 이론
1. 감정의 표현
2. 천재론
3. 상징과 암시
4. 민족 문화의 강조
Ⅵ. 낭만주의(낭만파) 문학의 미학
Ⅶ. 낭만주의(낭만파) 문학의 소설
Ⅷ.
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문제점.
본론.
1. 아이돌 문화의 한계.
1) 아이돌 문화의 대두.
2) 가수가 아닌 만능 엔터테이너.
3) 상업적 노래, 후크송.
2. ‘세시봉 콘서트’ 열풍.
1) 기성세대를 겨냥한 추억의 방송.
2) 세대를 아우르는 감동의 물결.
3
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배경과 의의
Ⅲ. 창조의 과정
Ⅳ. 창조론의 증거
1. 바이러스
2. 단세포
3. DNA
Ⅴ. 진화론의 비판
Ⅵ. 창조론의 다양한 견해
1. 유출설(Emanation)
2. 이원론(Dualism)
3. 영원 창조설(Etemal Creationism)
4. 유신론적 진화론(Theistic Evolution)
5. 점
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배경
Ⅳ. 르네상스의 연표
Ⅴ. 르네상스의 사상
1. 인간의 존엄성
2. 영혼의 불멸성
3. 진리의 조화성
Ⅵ. 르네상스의 선구자
1. 페트라르카(1304～74)
2. 지오반니 보카치오
3. 단테 『신곡』
4. 콘러시니
5. 사주다띠
Ⅶ. 르네상스
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배경
1. 슈타이너 사상의 배경
2. 슈타이너의 인지학
가. 인지학적 인간존재론
나. 인지학적 인간발달론
다. 인지학적 인간기질론
Ⅲ. 발도르프학교의 교육과정 및 교육방법
1. 발도르프학교 교육과정의 일반적 특징
가. 8년
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과제』, 2010.
이병화 등, 『정치학으로서의 산책』, 2009. Ⅰ. 민주주의 논의의 필요성
Ⅱ. 민주주의의 이해 - 참여·심의민주주의를 중심으로
Ⅲ. 현대적 민주주의 모델의 문제점
Ⅳ. 한계 극복을 위한 핵심원리
Ⅴ. 참고문헌
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국 진보적 개신교지도자들의 사회변동추진에 관한 연구 1957-1984년을 중심으로, 기독교사상, 3월호-5월호, 1991
* 하문호, 기초교의 신학(Ⅳ) 기독론, 한국로고스 연구원, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예수님의 생애와 기록
Ⅲ. 예수님의 역사적 배경
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시대적 변천
○ 고대인들의 견해
○ 중세 기독교 시대
○ 르네상스 시대
○ 근대 후기와 현대
◆ 예술의 본질에 대한 시대별 주요 견해
○ 고대: 플라톤, 아리스토텔레스
○ 중세: 플로티노스, 아우구스티누스
○ 근대: 임마누엘 칸트,
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낙태율
3. 낙태의 원인 설명 및 문제점 설명 p7-p8
- 낙태의 원인
- 낙태의 문제점
4. 낙태의 허용 범위와 찬반 토론 p9-p10
- 낙태 허용 범위
- 낙태 반대 의견
- 낙태 찬성 의견
5. 앞으로의 방안과 체계적인 성교육 p11-31
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