|
방법
1) 전통적 평가관
2) 대안적 수행평가
Ⅲ. 국어과 수행평가의 전제
1. 국어과 학습 평가의 개선 방향과 부합
1) 학습 내용의 균형있는 평가
2) 목표를 타당하게 측정할 수 있는 평가 방식의 활용
3) 결과와 과정을 모두 중시하는 평가
|
|
|
실험 제목 - water bench를 이용한 유량 측정
2. 실험 목적
3. 실험 이론
○유량 측정 실험
1) Weight-Time Measurement
2) Venturi meter
3) Orifice meter
4) Rota meter
5) Flow meter
6) Bernoulli equation
7) Warter bench
4. 실험 방법
6. 결과분석 및 토의
7.
|
|
|
실험을 진행하는데 있어서 훨씬 원활해질 것이다.
7. 참고문헌
나노화학공학과실험, 나노화학공학과 순천향대학교, pp18~20 Ⅰ. 실험 목적
Ⅱ. 실험 이론
Ⅲ. 실험 기구 및 시약
Ⅳ. 실험 방법
Ⅴ. 실험 결과
Ⅵ. 고찰
Ⅶ. 참고 문헌
|
|
|
결과가 3번 실험 )
다음 실험부터는 예비보고서를 작성할 때 처음 사용해보는 실험도구나 처음 접해보는 이론을 이용할 때는 정확한 실험 방법을 숙지해온 뒤 실험에 참여해야겠다고 다짐했습니다. 첫 실험인 만큼 미숙했고 상당히 아쉬운 부
|
|
|
실험 제목
분진측정 및 석면의 전처리
2. 실험목적
작업장에 있는 분진의 중량과 유량을 측정하여 분진농도를 계산, 중량분석하며 석면의 전처리 과정을 실습한다.
3. 실험관련 이론
4. 실험 기구 및 장치
5. 실험 방법
6. 실험 결과
7.
|
|
|
가장 적게 나왔는데
실험간 실수로 인한 것 같다. 그리고 다른 실험측정값을 보았을 때 실험실 안은 쌀쌀한 기
온 이지만 쾌적한 환경임을 알 수 있다. 1.개요
2.실험방법
3.실험에 사용되는 기기
4.실험해석
5.결과에 대한 해석
|
|
|
산출방법
실험
1. 항공 이동 경로
2. 측정 지점 정보
3. 측정 지점 선정이유
4. 설문조사
5. 실험방법
6. 시간대별 측정결과
7. 측정결과 그래프
결론
1. 원룸들의 심각한 소음문제들
2. 대책방안
3. 일상생활에서의 실천
4. 관공서의 실천
|
|
|
이론의 개념
2. 압델라의 환자중심의 간호이론
1) 화이 글린 압델라
2) 이론의 개요
3) 압델라의 21가지 간호문제
4) 문제해결 접근방법
3. 압델라 이론의 메타패러다임
4. 압델라의 21개 간호문제목록 적용
1) 사례대상자 인구 사회
|
|
|
이론의 개념
2. 압델라의 환자중심의 간호이론
1) 화이 글린 압델라
2) 이론의 개요
3) 압델라의 간호문제목록 21개
4) 문제해결 접근방법
5) 이론의 장단점
3. 압델라 이론의 메타패러다임
4. 압델라의 간호문제목록 21개 적용
1)
|
|
|
이론의 개념
2. 압델라의 환자중심의 간호이론
1) 화이 글린 압델라
2) 이론의 개요
3) 압델라의 간호문제목록 21개
4) 문제해결 접근방법
5) 이론의 장단점
3. 압델라 이론의 메타패러다임
4. 압델라의 간호문제목록 21개 적용
1)
|
|
메뉴펼치기
