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유의사항
Ⅵ. 집단탐구학습(수업)의 과정
1. 문제 상황의 제시
2. 탐구문제의 확인 및 세분화
3. 탐구계획의 수립
4. 탐구의 실시
5. 탐구 결과의 발표
6. 탐구에 대한 평가
Ⅶ. 집단탐구학습(수업)의 실제
1. 교수?학습 과정안
2. 평가 계
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세무상식
1. 사업계획수립단계
2. 법인설립등기단계(법인에 한함)
3. 기업경영단계
Ⅷ. 창업기업의 기업가정신
1. 기업가 특성 및 능력
2. 기업가 정신의 중요성
3. 성공한 기업가의 특징
4. 실패한 기업가의 특징
Ⅸ. 결론
참고문헌
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(Company Profile)
3. 제품 또는 서비스(Product or Service)
1) 소비자 가치
2) 개발현황
3) 생산단계
4. 산업과 시장(Industry and Market)
5. 마케팅(Marketing)
1) 제품 소개
2) 마케팅전략
3) 프로모션
6. 경영진(Management and Key People)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교교육계획 수립의 실제
원고 분량
A4용지 7 쪽
※ 『강사소개서 및 특기사항 기록지』는 원고료 및 강사료 지급에 꼭 필요한 사항이므로 정확하게 작성하여 과정담당자 E-mail로 보내주시기 바랍니다.
경상북도교육연수원장 귀하
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계획
5. 조직 및 인원계획
6. 소요 자금 조달, 운용 및 상환 계획
7. 사업 추진 일정 계획
Ⅴ. 계획사업의 기술성 분석
1. 기술성 분석의 개요
2. 다용도 축열기 특허기술 설명
3. 계획제품의 우수성과 제품소개
4. 계획제품의 소요유지비 실
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차시 학습을 예상하고 준비물을 메모한다.
10분
교사시범보이기
형성평가지
교과서,
필기구 1. 들어가며
2. 교수목표 설정
3. 교수분석
4. 학습자/ 환경 분석
5. 성취목표
6. 평가도구개발
7. 수업전략수립
8. 수업자료개발
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단계
4. 질적 시행단계
Ⅳ. 개별화교육프로그램(개별화교육계획, IEP)의 전제조건
1. 하향식 접근방법
2. 교육과정 중심의 진단?평가 방법
3. 생태학적 중심의 진단?평가 방법
Ⅴ. 개별화교육프로그램(개별화교육계획, IEP)의 수립
1. IEP의
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단계별 수업 활동
1) 상황의 제시와 탐구 문제 설정
2) 탐구 계획 수립
3) 탐구 활동의 전개
4) 탐구 결과의 정리 및 발표
5) 탐구 활동에 대한 평가
Ⅶ. 집단탐구수업(집단탐구학습)의 유의사항
Ⅷ. 집단탐구수업(집단탐구학습)의 평가
1.
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학습모형
3. 탐구학습모형
4. 프로젝트 학습모형
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안의 실제
1. 초기화면
2. 수업활동
3. 수업계획
Ⅵ. ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안의 작성시 유의사항
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사항 일 것입니다.
전체적인 수립과정이나 전략계획을 확실히 알아서 실전에 대비할 수 있는 멋진 학생이 될 수 있도록 합시다.
단계
지도 내용
교수 학습 활동
지도상의 유의점 및 자료
교사
학생
정리
확인 학습
전체적인 내용을 다시 한
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