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대학입시와도 연계하여 정책을 수립하는 것이 필요하다. 또한 과감한 교육에 대한 투자는 지역간, 학교간 시설 평준화도 가져올 것이다. 마지막으로 수준별, 능력별 교육이 가능하도록 하는 것이다.
인터넷 교육방송국 설립
국가나 교육부
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까지)
제2차 교육개혁 방안
(96. 2. 9)
신직업교육체제의 구축 (특성화 고등학교 확대, 고등학교 교육과정 통합 운영, 실업계 고교 교육의 강화, 전문대학개방대학의 직업교육 강화, 전문직업분야 석박사제도 도입, 직업능력개발원 설립, 직업교
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사교육화 되는 것은 아닌가 하는 우려의 목소리도 있다.
또한 청소년기에는 가족 안에서 배워야할 것이 있을 것이고, 가족의 생활주기에 따른 발달과업을 배울 수 있는 기회를 상실할 수 있다는 우려도 되었다.
또 한가지 생각은 공교육 제도
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대학입시정책과 제도 확립, 교육재정의 확충, 교사·학생·학부모의 상호 이해와 신뢰의 풍토 조성, 독자적 교육 정책의 수립 등을 제시하고 있다.
손경애(1999)는 교사의 사기 진작과 우수교사의 유치, 수업의 질 향상, 학교교사들에게 통제권
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Financing Universities in Developing Countries, Washington, DC: The Falmer Press Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국의 고등교육을 둘러 싼 환경적 변화
Ⅲ. 한국 고등교육시스템의 현황과 문제점
Ⅳ. 교육부문에서의 제도실패
Ⅴ. 제도실패와 제도개혁의 방향
Ⅵ. 결론
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문제점 24
4. 노인문제 대책‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥26
1) 적용대상 확대 26
2) 노인복지 급여의 양적 확대 및 질적 향상 27
3) 노인복지재정에의 확대지원 27
Ⅲ. 결론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥33.
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교육에만 전념할 수 있는 필요한 대우와 환경을 조성하여 주어야 하고, 인성과 지식 그리고 건강한 체력을 겸비한 나라의 일꾼을 길러내기 위한 교육과정의 재정립이 필요하며, 입시제도는 물론 대학의 구조까지 새 세기에 맞게 뜯어 고쳐야
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입시제도를 먼저 고치고 교육과정을 뒤따라 고친다던가; 다인수 학급에다가 학습지원센터도 제대로 갖추어져 있지 않은데, 프로젝트식 수업에 기반한 열린교육이나 수행평가를 실시한다던가; 개혁을 추진할 교육예산확보방안이나 예산효율
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입시에 초점을 맞추고 있다. 즉 학교는 사설학원과 다를 바 없이 입시준비기관으로 전락하여 교육과정을 비정상적으로 운영하고 주입식 암기위주의 교육을 하고 있는 것이 다 위의 책 p.526
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-이를 개선하기 위해서는 ‘우선 대학입시 과열현
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및 전문가 사전상담
5. 부모 동반유학이 곤란한 경우 반드시 이에 대한 철저한 방안 강구
6. 조기유학이 목적이 아니라 인생에 있어서의 하나의 과정으로 인식
Ⅵ. 유학으로 쌓은 실력보다는 감성적 전인적 인재를 양성해야 한다.
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