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교육의 이론과 실제, 고경석 외, 2005, 한국문화사
교육인적자원부, 초중등학교 교육과정(교육부 고시 제 1997-15호)
초등 1·2년 조기 영어수업 찬반 논란, 국정브리핑자료, 2006년 05월 22일
2002년 대학수학능력시험과 영어 학습전략, 이흥수 전남
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학교교육의 내실화, 학교거점 지역사회연계 (학교)사회교육의 활성화, 과외교습의 합리화와 학습산업의 육성과 경쟁력 강화 등 사교육의 제도화와 공적 책임의 부여 및 강화 등을 개념적으로 재구성하고 체계적으로 연계시켜 나가는 것이 무
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학교 1학년 학부모로부터 고3학부모까지 제한되어 있는데다가 대학입시, 학교운영위원회 도입 등 자주 바뀌는 교육정책과 교육제도는 해당연령의 자녀를 둔 학부모가 아니면 정책에 대한 정확한 이해와 대응을 하기가 어려워 한시적인 회원
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학교가 될 것인가? 자립형 사립고교제도는 오히려 '귀족학교'의 출현, 입시 위주 교육 강화로 공교육은 더욱 황폐화의 길로 치달을 것이라는 점에서 반대 입장을 밝힌다. 대학을 나왔느냐 안 나왔느냐, 어느 대학을 나왔느냐에 따라 서열이 매
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학교 상담선생님의 상담전문교육을 통하여 학교내에서 상담이 보다 전문적이고 효과적으로 이루어질 수 있도록 지원한다.
나. 프로그램의 목적과 목표
목적
연계학교와의 지속적인 협조관계 속에서 응급직통전화 상담 프로그램의 활성화를
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학교까지 무상교육 실시하라
- 이미 고등학교 교육은 대중화되었다.(고등학교 진학률 99.5%)
- 영국, 독일, 스웨덴, 호주 등 대부분의 선진국에서 중등과정 무상교육 실시 중.
2. 적정교원수 확보하여 질높은 공교육 실시하라
- 공교육의 질적 수
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대학원대학교 석사학위논문.
김선숙, 김진숙, 최웅(2020). 교육복지우선지원사업의 전달체계 개편에 관한 연구. 학교사회복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 우리나라의 학교사회복지의 발달과정
3. 학교사회복지의 제도
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학교발전 방향을 학습활동의 개별화, 교육활동의 효율화, 학습자료의 현대화, 지역사회의 협력화, 학교환경의 학습자료원화 에 두고 각 분야별 개혁의 방향을 찾아 보았다.
첫째, 자기주도적 학습능력 향상을 위한 교수-학습과정의 개별화 추
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학교 교사들에 대한 영재교육의 올바른 인식 제고에 계속적인 노력이 필요하다고 생각한다.
7) 평가 체제 도입
시도교육청 평가나 대학 평가 시 평가 비중을 높이고 그 결과에 따라 재정 지원 등 인센티브를 주어 상호 경쟁 체제 속에서 발전
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학교 밖 사교육 수요를 학교 안으로 흡수한다. 농산어촌 지원도시 저소득층 자녀 자유수강권 지원초등 돌봄교실 운영을 통해 학부모의 경제적 부담을 경감시켜 교육복지를 실현한다. 지자체대학 등 지역의 인적물적 자원을 활용하여 지역주
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