|
우리 식탁에 오르는 GMO들은?
3. GMO가 식량문제를 해결해 줄 것이라는데 ?
옹호론자들의 주장
4. GMO를 왜 반대하는가 ?
<현재까지 제기되고 있는 GMO의 인체 유해성>
GMO의 인체 위해성을 입증하는 각종 결과들
5. GMO에 대해 다른 나라들
|
|
|
문제 등에 유념하여 신문을 통한 다양한 학습방법의 고려와 계발을 통한 역사학습의 효과에 관하여 앞으로 교육현장에서 보다 학생들의 역사의식의 수준과 능력을 고려한 많은 실험 연구가 전개되고, 적절한 실험도구가 준비 된다면 학생들
|
|
|
탑승구로 들어가 비행기를 타는 것과 같다. 그것은 우리가 어디에 도착하든 상관없을 때나 수용 가능한 일인 것이다. 그러나 우리에게는 도착지가 중요하고 또 그래야만 한다. 미래는 도착지에 신경을 쓰는 사람들의 것이기 때문이다.
|
|
|
의약품 생산
그림 4. 식물형질전환 방법
그림 4. 인공 장기 생산 1. 서 론
2. 생명공학이란 무엇인가
3. 생명공학의 원리 및 기술
4. 생명공학의 응용분야 및 발전 방향
5. 생명공학의 문제점
6. 생명공학의 문제점 해결 방안
|
|
|
우리 영양사들의 책무가 크다고 생각합니다. 1. 들어가며
2. 친환경 우리농산물을 왜 선택해야 하는가
3. 수입 농산물의 위해성
4. 우리 먹거리의 우수성
5. 친환경 농산물 사용의 문제점 및 해결방안
6. 영양교육
7. 글을 맺으
|
|
|
우리의 자세』 / 계승희, 환경부 ,2004년
7. 『음식물쓰레기의 발생현황과 문제점 및 시민운동과 연계한 감량책 연구』 / 김용찬,
2001년
8. 『대도시쓰레기 현황과 개선방향에 관한 연구』 / 영남대환경대학원, 이상락, 2006년
9. 『음식물 쓰레기
|
|
|
우리도 점점 친환경유기농산물에 다가서고 있다.
하지만 국내 친환경유기농산물 시장의 공급물량이 증가하더라도, 경기 위축에 따른 소비 증가세 둔화, 높은 가격, 생산·유통 단계에서의 신뢰도 문제, 구매 접근성의 제약 등은 국내 유기농
|
|
|
급식의 교육적 의의
5. 학교급식 지원센터의 필요성
1) 학교급식 지원센터의 필요성
2) 학교급식지원센터의 지위와 역할
3) 법적분석
6. 외국의 학교급식사례
1) 일본의 학교급식제도
2) 미국의 학교급식제도
7. 우리나라 학교급식의 문제
|
|
|
안전성에 관한 질의응답
1. 선택을 위한 표식유전자가 알레르기를 유발할 가능성은 없는가
2. 유전자재조합 기술을 이용할 때 안전상 예상하지 못한 문제가 발생할 가능성은 없는가
3. 유전자재조합 농산물의 안전성은 어떻게 확인하며, 수
|
|
|
3) 메뉴 세부운영
4) 메뉴관리의 기대효과
3. 메뉴관리의 개선점
1) 단체급식수준의 세계화
2) 보다 전문화된 메뉴 개발
3) 트랜스지방과 당, 나트륨 섭취 절감
4) 친환경 우수농산물의 공급
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
|
|
메뉴펼치기
