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프로그램 시행.
- 전문 강사 강의식 집합교육(필요시 개별교육).
- 스트레스 관리 교육.
- 정신건강증진 교육 및 상담.
월 2회
- 경로당
- 산업체
주민자치센터
- 종합사회복지관
- 보건소
- 시장
취약계층
방문관리
지역사회간호사
학생 간호사
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보건간호사 활동 현황: 현재 보건간호사는 보건소에서 근무하며 모자보건과 영유아건강의 등록과 상담을 담당하고 있다. 또한 보건교육 및 단체교육, 미디어를 통한 보건교육, 주거환경 건강관리 교육, 통합건강증진사업, 건강관리사업 등
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보건의료와 바람직한 정책방향.\" 보건행정학회지 1.1 (1991): 95-108.
http://www.riss.kr/link?id=A106776660
이꽃메. \"한국 보건진료원 제도의 시작.\" 한국농촌간호학회지 4.1 (2009): 31-40.
http://www.riss.kr/link?id=A105777637
이명순(Myoung-Soon Lee). \"건강증진이 기반
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보건 의료기능
3) 가족발달요인 사정
① 생활/주기 단계
② 가족생활주기별 발달과업
2. 사정내용에 따른 다른에 따른 가계도, 외부체계도, 가족연대기, 사회지지쳬계도, 가족아프가평가를 작성하시오.
1) 가계도
2) 외부체계도
3) 가족연
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프로그램의 효과. 대한정신간호학회지.
장은희, 김주연. 사회적 상호작용을 통한 우울증 환자의 증상 개선 연구. 한국정신보건간호학회지.
이현주, 오혜경. 사회적 고립과 정신건강: 우울증 환자 대상 연구. 한국사회복지간호학회지. 1. 간
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건강증진
군부대에 근무하는 군인대상으로 육체적 및 정신적 건강을 유지/증진시켜 최상의 전투력을 유지하게 하고 전역(퇴역)후에는 건강한 삶을 유지하여 국민건강증진에 기여하기 위함이다.
- 학교보건
학교건강증진사업을 통해 학생(초
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간호에 투입할 보건간호 인력을 늘려 차상위계층까지 커버할 수 있어야 한다”고 제안하고 “보건간호사회가 개최해 상당한 성과를 거두고 있는 보건교육 경연대회를 건강증진기금 등을 통해 정부지원 프로젝트로 추진하면 좋을 것”이라
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학생인 경우
· 빈혈과 같은 유전질환의 소인을 가지고 있는 경우
· 특이하지 않으나 호소를 많이 해오는 학생의 경우
건강행위 파악 : 흡연상태, 약물복용 상태, 운동상태, 식습관, 취미활동 등 파악
인적자원 : 보건교사, 학교의, 학교한의
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건강증진 요소에 대하여 기술하시오 (10점).
다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고(5점), 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주
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간호학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원.
정운숙 외(2019), 지역사회보건간호학 Ⅱ, 학지사메디컬.
보건복지부(각연도) 보건복지통계연보
국가통계포털 www.kosis.kr
통계청 http://www.kostat.go.kr
제5차 국민건강증진종합계획(Health Plan 2030, 2021~
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