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비정규직문제 어떻게 하나, 중앙일보
◎ 한윤옥, 학교도서관 문제를 어떻게 볼 것인가-사서교사의 역할을 중심으로, 제33회 전국도서관대회 주제발표 논문집, 한국도서관협회, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교비정규직근로자의 유형
1. 학교비정
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비정규직근로자를 선호하지 않을 수 없는 최선의 방식이다. 이 원칙이 적용된다면, 단기계약에 대한 근로자의 자발적인 선택에 기초하여 사용주는 필요한 경우에 탄력적으로 단기인력 수요를 충족시킬 수 있다. 즉, 고용에 있어서의 유연성
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유형
3) 평생교육프로그램 개발
8. 교육활동의 변화
1) 학교 교육 변화
2) 성인교육의 확장
3) 원격교육: 새로운 교육양식
9. 노인교육
1) 한국의 노인교육
2) 시설별 노인교육의 유형
10. 여성평생교육
1) 여성평생교육의 필요성
2) 여성평
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근로자에 대한 출산 여성 재취업장려금 도입, 산전 후 휴가 중 또는 임신 34주 이후 계약기간이 종료되는 비정규직 여성근로자를 계속 고용하는 사업주에게 6개월간 월 40만원의 '출산후 계속 고용지원금' 지원
- 전업주부의 재취업을 지원하
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마. 산재보험
(1) 적용대상
(2) 재정부담
(3) 보험급여
바. 고용보험
(1) 적용대상
(2) 재정부담
(3) 급여 종류 및 내용
사. 노사관계
아. 기업복지 프로그램
(1) 기업복지의 개념 및 의의
(2) 기업복지의 역할
5. 맺음말
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Ⅰ. 비정규고용의 개념
Ⅱ. 비정규고용의 유형
1. 임시직
2. 파견근로
3. 시간제근로
4. 사외공(社外工)
5. 소사장제
6. 항만하역근로
7. 기타 도급이나 위임에 의한 특수한 계약형태의 근로
8. 가내근로
Ⅲ. 비정규직근로자의 현황
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비정규직부터 줄일 수밖에 없다.
근무기간 2년이 넘으면 정규직으로 전환해야 하는 부담이 이를 더욱 부채질 하고 있다. 비정규직 보호법이 지금 같은 상황에서는 도리어 그들을 내모는 결과를 낳고 있는 셈이다.
정부가 비정규직 근로자의
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비정규직 노동자들이 자신을 희생하며 살아가고 있지만 이에 대한 적절한 정책이 뒤따르지 못하고 있다. 노동부에서는 「2003년도 실업과 고용안정대책」안에서 2004년부터 일용근로자 고용보험적용을 차질 없이 준비(04.1.1 시행) 하는 등 고용
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비정규직근로자의 본질적 문제는 사회양극화에 의한 가난의 세습으로 인식하고 이를 위한 사회보장법적 시각에서의 교육제도를 마련해야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 비정규직 근로자에 대한 현황
1. 비정규직근로의 유형
2. 비정규직 현황
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비정규직의 종류 및 규모
1. 비정규직의 정의
2. 비정규직의 개념
3. 비정규직의 출현배경
4. 비정규직의 종류
5. 비정규직의 규모
Ⅱ. 비정규직의 실태
1. 실업문제를 해결은 비정규직을 정규직으로 전환
2. 정규직과 비정규직의 차이
3.
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