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사례관리자 혹은 프로그램 기획자로 활동하며, 도움이 필요한 이들이 실질적인 변화를 경험할 수 있도록 돕는 것이 1차적인 진로 목표입니다. 이를 위해 졸업 후에는 지역아동센터, 가족지원센터, 드림스타트 사업, 학교사회복지 등의 영역에
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,사례관리자의 역할 Ⅰ.사회복지 실천현장의 개념
Ⅱ.사회복지실천현장과 사회복지사의 역할
1.지역사회복지
2.아동복지
3.학교사회복지
4.노인복지
5.의료사회사업
6.정신보건사회사업
7.장애인복지
8.여성복지
9.가족복지
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사회복지협의회
- 안산시 사회복지협의회(1998년 창립되어 초기에는 안산시장후보 초청토론회 등 활발한 활동을 하였으나 최근에는 사회복지학교 등을 사회복지홍보 및 교육사업에 국한되어 이루어지고 있음. 서비스 조정 및 연계활동은 미
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학교사회사업의 일환으로 지역복지관 중심으로 부분적으로 실시
청소년 시설보호
만18세까지만 머무를 수 있고 시설내에서나 퇴소 후 전문적인 관리가 이루어져야 하나 현재로서는 대체로 그렇지 못한 실정
미혼모 모호 및 재활사업
민간단
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학교사회사업의 일환으로 지역복지관 중심으로 부분적으로 실시
청소년 시설보호
만18세까지만 머무를 수 있고 시설내에서나 퇴소 후 전문적인 관리가 이루어져야 하나 현재로서는 대체로 그렇지 못한 실정
미혼모 모호 및 재활사업
민간단
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학생 욕구의 분출구가 더욱 활성화 될 것이다.
2) 사업수행 학교와 지역사회에 대한 기여도
① 이 사업을 통해 미래 미디어사회를 준비하는 지역사회 속의 학교로서의 위상과 역할을 더욱더 강화하며 지역사회에 이바지하고 학생들의 복지와
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복지서비스의 질을 향상시킨다.
1. 공적복지시설확장사업
1)보건복지사무소의 확대 실시 보건의료사무를 볼 수 체계로서 복지사무소를 각 시도 에 설치 운영한다.
2)사회(개호)복지전문대학,사회(개호)복지전문학교,영유아보육학교 개설.
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대상으로 재교육의 기회를 제공하며 지역사회복지활동의 복지자원 양성을 위한 청소년자원봉사학교, 사회복지학교 등의 교육 및 훈련사업을 하도록 한다. 사회복지사로서 해오던 업무에서 벗어나 더 다양한 분야에 대해 알아가고 내가 알던
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학교와 학생을 대상으로 하는 학교사회복지는 교육학이나 상담학 등의 인접 학문을 응용하여 실천해 봄으로써, 학교사회복지 고유의 이론은 물론 인접학문의 이론을 검증하고 발전시킬 수 있는 이 터전을 제공한다. 따라서 학교사회사업학
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업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 이주헌(2004) 재가노인을 위한 사례관리 유형개발과 그 효과성 검증에 관한 연구, 성균관대 사회복지 대학원
4. 엄명용 외(2006) 사회복지실천의 이해, 학지사
5. 성민선 외(2006) 학교사회
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