|
제학생에 대한 지지, 변화동기 부여.
가정
부모
친척
청소년기 부모역할을 이해한다.
부모가 학교, 교사와의 관계 개선 및 권리 주장
부모상담
타기관(부모교육, 가족치료등) 안내
의사소통기술
교육제도 설명
부모자조모임
지역
사회
사회
|
|
|
복지론, 학지사, 2001
2. 조추용, 오정옥, 한성심, 이채식, 가족복지론, 창지사, 2001
3. 전명희, “소년소녀가장에 대한 학교사회사업 접근방법”, 『사회복지』통권 제 141호, 여름호, 1999
4. 이상헌, 김응석, “소년소녀가장세대 지원사업 평가지
|
|
|
활센터는 저소득층의 일자리를 창출하고 주민의 경제적 자립지원과 사회적 일자리 창출을 통한 지역사회 연대 및 지역공동체를 만들어가는 기능을 수행하고 있다.
VII. 학교사회복지
1997년 교육부에서 학교사회사업 시범연구 사업을 시작하
|
|
|
학교생활 적응, 어떻게 도울 것인가?, 심포지엄 자료집
* 한인영·홍순혜·김혜란(2004), 학교와 사회복지 실천, 나남출판
* 황혜자·황유경(2001), 학교부적응 아동의 정서진단 척도개발, 동아대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생부적응행동
|
|
|
“제○조의2” 등의 규정이 대폭 증가하게 되어, 사회복지사업법 전문개정이 논란될 것이다.
(3) 사회복지사의 지위 향상을 위한 특별법(가칭) 제정
사회복지사의 자격 및 자격취득, 보수교육 등에 관하여는 기존 사회복지사업법 규정체계를
|
|
|
업의 종업원 해고절차 간소화 등 복지혜택을 대폭적으로 줄이는 내용을 담고 있다.
하지만 문제는 사회의 통합이다. 독일정부의 복지 축소 제안들은 광범위한 노동자계층의 반발을 사고 있으며 노동자들은 그것이 노동자만의 희생을 토대로
|
|
|
업의 종업원 해고절차 간소화 등 복지혜택을 대폭적으로 줄이는 내용을 담고 있다.
하지만 문제는 사회의 통합이다. 독일정부의 복지 축소 제안들은 광범위한 노동자계층의 반발을 사고 있으며 노동자들은 그것이 노동자만의 희생을 토대로
|
|
|
사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역
|
|
|
사회복지사의 역할과 서비스의 발전이 기대된다.
[참고문헌]
1. 인간행동이론과 사회복지실천, 김동배, 권중동, 학지사,2013
2. 학교사회사업가의 역할수행에 따른 장애요인에 관한 질적 연구, 김성실, 서울여자대학교, 2002 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
|
|
|
학교사회복지사의 실천형태는 학교사회복지사가 학교에 계약직 또는 정규직 직원으로 채용돼 활동하거나 학교사회복지사가 지역사회기관에 소속돼 있으면서 학교에 파견돼 상주하며 활동하는 형태가 있으며, 학교사회사업의 시범사업은
|
|
메뉴펼치기
