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학교교육계획, 예일여자고등학교, 2007
2006학년도 진로 상담 결과, 예일여자고등학교 진로상담부, 2006 Ⅰ. 제도의 변천
1. 역사적 배경
2. 상담의 의미
3. 상담의 정의
Ⅱ. 외국의 현황
1. 미국
2. 일본
Ⅲ. 우리나라 교
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학교 성교육의 목표
1. 일반목표
2. 중학교의 성교육 목표
3. 성교육의 내용
Ⅲ. 성교육의 필요성
Ⅳ. 성교육개념의 시대별 변화
1. 1980년대 이전
2. 1980년대 이후
Ⅴ. 성의 상품화 문제점
1. 여성의 성적 대상화
2. 공격적, 가학적 성
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문제점 12
6. 청소년 인터넷 중독 대처방안 14
ⅱ> 은둔형 외톨이 18
1. 은둔형 외톨이의 유래와 정의 18
2. 은둔형 외톨이의 실태 19
3. 은둔형 외톨이의 원인 20
4. 은둔형 외톨이의 대처 방안 22
Ⅲ. 결론 25
Ⅳ. 참고문헌 및 자료 26
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가활동을 장려할 수 있다.
{4. 학교징계청소년 상담프로그램}
1. 사업의 실시배경(문제제기)
각 학교 마다 징계를 받는 청소년들이 많이 있다. 이들에 대한 처분은 과거와 달리 각 복지관 및 시설을 연결하여 사회봉사를 통하여 학교적응을 도
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사회사업을 낳은 어머니였으나 교회 내의 불일치가 사회사업을 세속 사회로 넘겨주었다고 주장했는데, 이제는 교회가 사회사업을 되찾아 올 수 있도록 우리 모두가 함께 일역을 담당하자는 것이다. 그리고 학교나 사회복지 현장에 있는 동문
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/ 1997/ 형법총론/ 박영사)
출처 : (이윤호/ 2005/ 범죄학 개론/ 법률출판사
(박병식/ 1997/ 민간경비총서 / 법률출판사) 1. 범죄의 개념
2. 범죄문제의 원인
3. 범죄의 유형
4. 범죄가 사회에 미치는 영향
5. 범죄문제에 대한 사회 복지적 개입
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잘 활용해야 한다.
4. 한국 사회복지직의 현황
1) 사회복지사의 자격
우리나라의 사회복지사에 대한 자격증제도는 1970년에 제정된 사회복지사
업법에 따라 "사회복지에 관한 전문지식과 기술을 가진 자에게 사회복지사업
종사자 자격증을 교
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사회 한 두 곳을 선정하여 학교폭력실태설문조사와 유해환경들을 조사하고, 그 지역에 위치한 학교선생님들, 경찰관들, 해당교육청, 지역사회복지기관들과 유기적인 연계 하에 학교폭력 해결을 위한 구체적인 활동을 펴 나가는 것이다.
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사업
지역사회재활사업에서는 계몽 및 교육 프로그램과 앞에서 언급한 청소년 자원봉사동아리의 편의시설 조사 프로그램이 있다.
계몽 및 교육 프로그램은 장애인 복지관 내 사회복지사를 학교로 파견하여 교육을 하거나 직접 학생들이 방
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가 진행
- 보건소에서 지역사회 주민대상 집단교육
- 당뇨캠프 : 연 1-2회 소아, 성인 대상 캠프
5. 사회사업가의 개입 현황
1) 당뇨전문사회복지사연구회에 참여하고 있는 병원의 개입현황
① 당뇨전문간호사가 외래에 상주하고 있는 경우
집단
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