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가족을 정책대상으로 정함으로써 가족 안전망을 강조하고 있다.
그러나 다양한 가족형태의 출현은 가족문제가 빈곤가족차원에만 머무르지 않음을 시사한다. 현재 사회복지사업법에서 규정하고 있는 복지서비스 대상자들은 대부분 가족과
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가 크다.
V. 결 론
다양화하고 있는 사회속에서 청소년문제는 실로 심각한 것이 아닐수없다. 이런 관점에서 본고는 먼저 청소년의 비행을 개념과 범위를 통해 정의를 내려 보았다. 또한 청소년비행의 원인을 요인별로 정리 하여 살펴보므로서
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사회 구조적 요인 .................................... 6
a. 가정의 결손(缺損) .............................. 7
b. 준거집단으로서의 교우집단 ............. 9
c. 학교생활의 아노미 현상 .................... 9
3. 사회계층적
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사회 구조적 요인
a. 가정의 결손(缺損)
b. 준거집단으로서의 교우집단
c. 학교생활의 아노미 현상
3. 사회계층적 요인
4. 청소년 비행의 현황
IV. 청소년 비행의 대책
1) 사후치
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사회 구조적 요인
a. 가정의 결손(缺損)
b. 준거집단으로서의 교우집단
c. 학교생활의 아노미 현상
3. 사회계층적 요인
4. 청소년 비행의 현황
IV. 청소년 비행의 대책
1) 사후치료
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가 크다. V. 결 론 다양화하고 있는 사회속에서 청소년문제는 실로 심각한 것이 아닐수없다. 이런 관점에서 본고는 먼저 청소년의 비행을 개념과 범위를 통해 정의를 내려 보았다. 또한 청소년비행의 원인을 요인별로 정리 하여 살펴보므로서
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학교’운영이 적극 추진되어야 할 것이다. 일곱째, 청소년 한부모 및 미혼모 대상 지역사회중심의 종합적·체계적 상담서비스가 제공되어야 한다. 이는 학교와 지역사회의 연계추진이 효과적이므로 전문상담교사와 학교사회복지사 주축으로
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복지기관에서 아동의 문제를 파악하고, 교육기관에서는 학교상담자나 학교사회복지사, 학교보건의와 상담을 하면서, 당사자와 가족에 대한 지원을 행한다. 취업기관에서는 지역청년지원사업을 실시한다. 국가적 방안에는 전과기록이 있는
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사회복지실천. 학지사.
한순미(2001). 비고츠키와 교육 : 문화-역사적 접근. 교육과학사.
박명숙(1999). 생태체계이론에 대한 이해와 사회사업에의 적용에 관한 연구. 가톨릭대학교 사회연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회
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가 존엄한 존재로서 동등한 인권이 보호되도록 하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
구도완 외, 「한국사회문제」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
황승원, 「지체장애인 이동권, 이대로 괜찮은가? : 장애인 이동권 시위에 대하여」, 시이오
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