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안전사고 실태 및 예방대책
한국산업안전공단(1998), 안전의식에 관한 국민여론조사 결과발표, 정책보도자료
한국산업안전공단(1996), 어린이 안전교육 지침서, 한국산업안전공단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교안전(학교안전사고예방)의 중요성
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사고의 보상등
미보상
선치료.보상 후 가해자에게 구상권 행사
[2005.12.13]
교육인적자원부가 교육활동 중 발생하는 모든 사고로부터 교원 및 학생을 보호하기 위한 학교안전사고예방 및 보상에 관한 법률안'을 국회에 제출, 입법과정을 거쳐
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학교교육의 정상적 활동보장은 물론, 학교안전사고를 미연에 방지하기 위한 예방 또는 사고 발생시 야기되는 모든 문제를 제도적으로 뒷받침할 수 있는 보장제도를 의미한다.
이러한 진정한 의미의 의무교육 제도가 정착될 때, 비로소 교사
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사고로부터 보호하기 위해서는 안전시설의 확충 및 규제강화 등도 중요하지만, 무엇보다도 학교 및 가정, 사회에서 안전교육을 철저히 하여 안전 생활 습관을 길러주는 것이 무엇보다 중요하다.
참고문헌
김선희 : 초등학교 안전사고 예방 교
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학교사고 예방을 위한 학교 시설에 대한 기준 마련이 필요하고, 학생사고의 사례를 수집하고 분석하여 학교 학생사고 예방을 위한 방안을 마련해야 한다.
Ⅷ. 결론
현 안전공제회는 일반적으로 피해학생을 수혜자, 학교장을 피해자로 보고 학
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학교 건축물의 규모, 넓이, 재질 등을 고려한 설비일 것
3. 교실, 복도 등 전기안전사고 예방
3-1. 학생들의 통행이 빈번한 장소에 있는 분전함 등은 폐쇄형 외형이 있는 구조로 설치
3-2. 분전함 등에 방호망 또는 절연덮개 설치
Ⅹ. 결 론
학교에
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학교안전사고와 관련해서는 국가와 학교가 모든 책임을 우선적으로 질 수 있어야 한다는 것이다.
피해학생과 그 보호자가 불필요한 행정적 사안들에 시간을 소비하고 정신적으로 불편을 겪지 않을 수 있도록, 소액보상제도 같은 규정을 마
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대외적 처리 활동의 두 영역으로 나눌 수 있는데 사고처리 활동은 무엇보다도 신속하고 정확하여야 하며 이것이야말로 사고처리 활동의 생명이라고 할 수 있다.
결국, 학교안전이란 학생들에게 사고 예방 능력을 배양하는 안전교육, 학교 안
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서론
- 연구의 필요성 및 목적 -
오늘날 학교교육은 자율성과 개성을 강조하고 다양한 체험활동을 중요시하여 창의성과 인성 관련 교육을 강화하는 방향으로 전개되고 있어 끊임없는 안전사고의 위험에 노출되어 교사들에게도 커다란 정신
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학교안전사고관계법에서는 사고에 대한 보상뿐만 아니라 예방차원의 교육도 규정하여 사고발생의 가능성을 미연에 방지하는 대책도 동시에 마련하여야 한다. 그리하여 학교차원의 안전사고 교육과 학교시설관리자·안전사고관리자 및 관리
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