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학교생활지도의 안전지도
1. 학교 안전 교육의 체계적 실시
1) 교육과정에 의한 체계적인 안전교육 실시
2) 체험위주의 안전교육 실시
3) 안전교육 교사연수 강화
2. 교통안전 교육의 내실화
1) 교육과정 운영
2) 현장지도를 통한 교통사고
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관리 운영
1) 과학실과 과학 자료실에 게시할 내용물
2) 자료 배치 및 정리
2. 실험 준비와 자료의 대여 및 정리 점검
1) 실험 준비 및 자료의 대여
2) 자료의 정비와 점검
3) 시약 관리
3. 과학부장의 보조
Ⅵ. 과학실험실의 약품보관 방법
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관리방안
특수교육진흥법, 한국장애학생 통합교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육보조원의 역할
1. 정신지체 및 정서장애 학생
2. 지체장애학생
3. 청각장애학생
4. 시각장애학생
Ⅲ. 특수교육보조원의 법적근거
Ⅳ. 특수교육
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안전에 대한 보다 철저한 관리와 협력이 필요하다. 시설안전과 사고예방
시설안전 현황
시설안전 사고 사례
시설안전을 위한 과제
1. 정부차원에서의 과제
2. 민간단체에서의 과제
3. 학교. 사설교육기관에서의 과제
4. 시설물 제
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사고에 대한 유아자신의 바른 인식과 이를 예방하기 위한 철저한 안전교육이 중요하다.
참고문헌
- 교육부(2000), 유아를 위한 안전교육지도자료, (주)서울멀티넷
- 교육부(1999), 유치원교육과정 해설, 대한교과서 주식회사
- 노형초등학교(2000),
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학교 사회과학연구소. 2001.
6. 정 경. "청소년 자원봉사활동의 실태분석 및 활성화 방안 연구" , 서울 시립대. 2000.
7. 한국청소년개발원. "활동터전 중심 청소년 자원봉사활동 운영 사례", 연구보고서. 1997. 1. 서론
2. 청소년 자원봉사의 실
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제 5권 제 3호
아동간호학회지 9(2),2003년 4월
아동건강교육 P127~244 허혜경김성희 지음 창지사 2003.7.21발행 서론
- 연령별 안전사고 실태
본론
-학령전기 사고의 유형에 따른 예방
-학령기 사고의 유형에 따른 예방
결론
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학교안전공제회 지원여부를 검토한다.
- 응급환자 치료비 및 이송비 등에 대해 학교안전공제회 해당여부를 확인하도록 한다.
- 응급환자 이송 및 진료에 대한 기록은 양호일지에 작성하여 보관한다.
- 안전사고 발생시 환자의 상태, 사고당
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및 고찰
1. 안전사고의 경험 유무
2. 비행형태와 진행단계별 안전사고
3. 안전사고의 원인
4. 사고 조치와 치료 실태
5. 사고 예방과 처리 대책
6. 안전사고 원인과 예방에 대한 의식의 차이점
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
**한글97
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실태 및 안전의식 조사/ 소비자 안전센터 리콜제도 팀
- 국제화 시대의 소비자 안전의식 재고 / 김 언 화
- (블로그) http://cafe.naver.com/foodi2005.cafe
- (인터넷 사이트) 한국 소비자원 서론
1. 소비자 안전의식의 필요성
2. 소비자 위해 실태
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