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관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 개념
Ⅲ. 청소년교육의 목표 및 지도방향
1. 청소년의 올바른 가치관 정립의 필요성
2. 창조적이고 도덕적인 청소년상
3. 건전한 청소년문화의 육성
4. 평화적 통일과 민족적 동일성 회복
Ⅳ. 청소
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방향
③ 추진목표
④ 실시지침
⑤ 실시방법
3. 관리직여성공무원육성
4. 정부 각종위원회 여성참여 확대
① 2002년도 정부 각종위원회 여성참여 현황
② 행정자치부 소관 위원회 여성참여 현황
5. 모성보호제도
① 모성 보호제도의 필요성
②여
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필요성
2. 목적
3. 적용
4. 효과
Ⅵ. 학습용소프트웨어교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 활용
4. 효과
Ⅶ. 한지공예교육 교수자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 기본 방향
4. 자료의 효과
참고문
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대한 부정적 견해
Ⅳ.신문고시 제정에 따른 문제점
1.시대착오적인 발상
2.자율 앞세운 강요행위
3.공동판매 허용과 신문광고의 규제
4.국민의 기본권 침해소지
5.새로운 신문의 생성기회 박탈
Ⅴ.신문고시의 개선방향
Ⅵ.결론
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자원봉사 운동의 재정 확보
5) 지역 자원봉사기관·단체 간의 긍정적 교류 확충
6) 자원봉사활동의 영역확대에 따른 사회안전망 구축
7) 자원봉사인증제의 확대
3. 결론
<참고문헌>
*첨부자료(대학생들의 자원봉사에대한 설문조사지)
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학교 환경 속에서 오늘날 청소년 문제는 사회문제로 확대되고 있으며 학교 체계를 변화시켜 청소년 문제를 해결하기 위한 전문적인 개입이 요청되고 있는 시점에서 그 구체적 방안으로 학교사회사업에 대한 관심과 연구, 개입과 실천이 활발
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등 사고력을 배양할 수 있기 때문이다. 그리고 이러한 필요성을 제한된 시간내에 무리 없이 모두 충족시키기 위해서는 언어 지식 영역과 지식 기능 영역이 상호 보완적으로 작용할 수 있도록 교수-학습 내용과 방법이 개선되어야 할 것이다.
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학교급식관련 예외 내용
< 예외 유형별 내용과 해당 국가 >
※ 외국의 학교급식 사례
<미국>
<일본>
찬반의견과 대응방안
찬성쪽 의견
반대쪽 의견 ♦ 사건 개요
신문기사 & 사설
♦ 문제의 쟁점
♦ 내국민대
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필요성
Ⅴ. 인성교육의 지도원리
1. 통합적 접근의 원리
2. 지속성의 원리
3. 관계성의 원리
4. 자율성 원리
5. 체험의 원리
Ⅵ. 인성교육프로그램의 내용
Ⅶ. 인성교육프로그램의 시사점
Ⅷ. 향후 인성교육프로그램의 개선 방향
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관련 변인
1) 상황변인
2) 내용변인
3) 방법 변인
Ⅵ. 초등학교 재량활동의 지도시 고려점
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 영역별 선택학습방법
Ⅷ. 초등학교 재량활동의 쟁점
1. ????활동`과 ????시간`의 개념 혼동
2. 특별활동과의 관계
3. ??
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