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재교육과정의 정의
Ⅲ. 영재교육과정의 의의
Ⅳ. 영재교육과정의 동향
1. 미국
2. 이스라엘의 경우
3. 독일
4. 한국
Ⅴ. 영재교육과정의 프로그램개발
1. 영재교육 프로그램의 개발 원칙
2. 영재교육 프로그램의 구성 방향
1) 내용
2)
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4. 고령기
Ⅵ. 평생학습(평생교육)의 방법론
1. 원격 교육의 지원과 교육 자료의 공개
2. 상호 학습을 위한 지식, 기술 교환
3. 학습 네트워크 형성
4. 교육 자료 자원 확보
Ⅶ. 평생학습(평생교육)의 구축 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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재분 (2009)
⑸ 이전까지의 다문화교육에 대한 시사점
이러한 다문화 교육의 현황들은 우리들에게 몇 가지 시사점을 준다. 첫째로, 학교에서의 담누화가정 학생을 위한 프로그램의 확대 및 효과적 운영이 필요하다. 초등학교에서 다문화가정
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목적
(2)직업교육 프로그램의 내용
3. 여성노인의 교양을 위한 프로그램
Ⅴ. 여성노인교육의 발전적인 방향
1. 발전적 방향 제시
2. 여성 노인 교육 프로그램 상의 문제해결 방안
3. 지원 문제에 대한 해결 방안
4. 사회의 인식
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봉사하고, 지역문화를 선도하며, 지역산업경제에 도움을 주는 대학의 역할이 절실해 지고 있다. 1. 평생교육의 현황 및 문제점
2. 평생교육의 발전 방향 및 전략
3. 평생교육의 발전을 위한 세부 추진 과제
4. 지역사회와 연계 방안
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방향
(1) 교육에 대한 정부의 간섭 최소화
(2) 교육현장에서의 경쟁 확대
(3) 교육서비스 제공기관의 민간화 확대
Ⅲ. 신자유주의 교육개혁
1)외국의 주요 정책 및 현황
2)우리나라 주요정책 및 현황
Ⅳ. 신자유주의 교육정책의 결과
1)외국의
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재활 정책과 함께 장애를 미리 예방할 수 있는 예방적 차원의 정책이 필요하다.
* 참고자료
◇ 김영종(2009), 사회복지 조사방법론, 학지사
◇ 김태수(2008), 복지행정론, 대영문화사
◇ 류상열(2009), 재가복지와 사례관리, 학문사
◇ 이계탁(2007),
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재활 정책과 함께 장애를 미리 예방할 수 있는 예방적 차원의 정책이 필요하다.
* 참고자료
◇ 김영종(2009), 사회복지 조사방법론, 학지사
◇ 김태수(2008), 복지행정론, 대영문화사
◇ 류상열(2009), 재가복지와 사례관리, 학문사
◇ 이계탁(2007),
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재정과
국립 및 사립대학의 재무회계제도에 관한 기본정책의 수립
대학 및 대학원의 입학금수업료 등에 관한 사항
대학 및 대학원을 설치경영하는 학교법인의 운영지원
사립대학 및 이를 설치경영하는 학교법인과 기타 법인의 예산결
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제도
1. 원리
2. 구성도
3. 교육위원회
4. 교육감
제8장 교육인사행정
1. 기초
2. 교육직원
3. 전직
4. 연수
제9장 교육재정
1. 공경제와 사경제
2. 지방교육재정
3. 교육경비
4. 예산
제10장 장학행정
1. 정의
2. 장학의 유형
3. 장학
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