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학교출판부
이현청(2001), 대학교수업적평가론, 학지사
이형행 역(2000), 대학, 갈등과 선택, 삼성경제연구소
정호표(1991), 대학과 대학교육, 교육과학사
조광제(2002), 대학의 설립과 승격, 원미사
진동섭(2003), 학교컨설팅, 학지사
진영은조인진김
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컨설팅 역량이 비교적 중요하다. 행정 및 경영자로서의 역할은
지역사회의 학교행정 및 경영과, 상급기관의 행정업무 처리 및 하급기관의 행정업
무 지원 등이고, 이를 수행하기 위해서는 행정 및 경영능력, 리더십, 정책이해능력
및 집행능
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학교와 교육학적 사유의 관계를 검토해야 할 것이며, 학교교육의 특성과 현대의 교육에 시사하는 바를 제시하여야 할 것이다.
참고문헌
○ 김세기(1992), 학교 학급 학년 경영
○ 김정원(2001), 학교 교육개혁 지원을 위한 학교 컨설팅 사업(Ⅱ),
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학교 컨설팅 연구회, http://schoolconsulting.net/ Ⅰ. 서론
1. 교육행정이 아닌 교육행정이었다?!
2. 교사는 학교 행정과는 큰 연관이 없는 사람?!
3. 장학행정의 역할은 학교 감독이 아니었어?!
4. 로크의 ‘목표설정이론’
5. 나의 영원한 꿈은
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학교단위 역량강화 및 은폐축소 등 부적절한 사안 처리 시 엄정 조치
학교장의 학교폭력 연수와 학교 컨설팅 등 단위학교 역량 지원을 강화하고, 학교폭력 특별점검단 운영 및 전국 모든 학교장을 대상으로 법 교육을 실시한다.
5) 117의 긴급
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학교평가 및 장학제도의 개선
□ 형식적, 행정적 평가 폐지
초중등교육법시행령 \"제11조(평가의 대상)\"에도 불구하고 농어촌학교는 제외한다.
□ 컨설팅 형태의 지원장학으로 전환
- 학교평가 방식에 대한 근본적인 전환을 통해 ‘평가’ 대
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.들어가며
Ⅱ.멘토링
1.멘토(Mentor)의 정의
2.멘토링의 효과
Ⅲ.멘토링 프로그램
1.멘토교육에서 학생을 향한 서비스
2.멘토교육에서 선생님을 향한 서비스
Ⅳ. 제3의 교육, 대안학교
Ⅴ.학교부적응아의 대책(해결방안)
Ⅵ.나오며
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컨설팅 학교내 식당에 대한 만족도 분석
(서울대를 중심으로)
1. 필 요 성
2. 목 적
3. 기존 연구
1) 마케팅믹스(Marketing Mix; 4P)의 전략
2) 마케팅믹스의 구성요소
4. 기존문헌의 검토
5. 내 용
1) 변수 및 표본 등 설정
2) 조작
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것에 장학활동의 큰 의미를 두어야 한다고 생각한다.
IV. 참고문헌
1. 우선제, 2011년, 컨설팅 장학으로의 장학 패러다임 전환가능성 탐색
2. 이정희, 2011년, 초등학교 교원능력개발평가와 연계된 교내자율장학에 관한 질적 사례 연구
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층
- 생산 가능 인구의 고용률 75.4%
- 베트남 인적 자원의 질 3.79 1. 문제제기 베트남 인력 시장 분석
2. 전략제시 베트남 진출 성공사례
직업 학교
인센티브 제도
3. 기대효과
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