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학교에 가서 자신에게 맞는 자유로운 사고와 감성으로 창의성 미술활동이 될 수 있을 것이다.
Ⅸ. 결론
초등 미술교과내용은 교과의 특성과 학생의 발달단계를 고려하여 다음과 같이 ‘미적체험’, ‘표현’, ‘감상’으로 이루어진다. 초등
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해결할 수 있는 기술 개발에 대한 지나친 기대
3. 환경교육의 내용
1) 환경의 개념
2) 환경 문제
3) 환경 보호
4) 환경 교육 내용(베오그라드선언)
4. 환경교육 활성화를 위한 방안
1) 정책적인 지원 방안
2) 교원 연수 강화 방안
참고문헌
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학교 폭력 예방 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용 및 방법
3. 기타 안전 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용
3) 안전 교육 연간 지도 및 홍보 계획
Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 인성교육
1. 실천 위주의 인성교육 방향
1) 학교 급별에 따른 인성 교육
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학교가 늘어나고 있다고 한다. 태권도가 학생들에게 체력증진과 함께 예의와 인내를 가르치는 인성교육 면에서 교육적 가치가 인정받았기 때문이다. 그리고 불가리아에서도 조만간 태권도가 학교 정규과목으로 채택될 전망이다. 이처럼 타
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학교실습지도의 목표
1. 직접적인 목표
2. 간접적인 목표
Ⅴ. 학교생활지도의 사례
Ⅵ. 학교생활지도의 안전지도방법
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
2) 세부 추진 계획
2. 학교 폭력 예방 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용 및 방법
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학교선택중심교육과정의 보통교과
2) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 전문교과
Ⅷ. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동
1. 편성의 기본 방향
2. 운영의 기본 방향
3. 평가의 기본 방향
1) 제7차교육과정 고등
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학교에서는 여전히 시대에 뒤떨어진 지식을 전수하고 주입하는데 주력하고 있다는 것이다.
정보화 사회, 지식기반사회는 평생학습사회를 지향할 수밖에 없으며, 사회는 이미 그 방향으로 변화하고 있다. 평생학습체제는 학습의 시기가 일생
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내용, 방법에 대한 결정을 하도록 함으로서 학교교육에 대한 만족도를 높이는 동시에 학교교육의 성과를 높일 수 있는 방법이 될 수 있다.
사실 작년 4월에 학교 자율화 추진계획이 발표된 이래 그 동안의 추진 과정을 살펴보면, 기본 방향 및
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학교 방송용 자료 등 6개 영역으로 구성하였다.
다. 현장에서 성교육 지도를 할 때 필요한 영역의 파일만 준비하면 전반적인 교수학습 진행이 가능하도록 제작하였으며 필요한 수량만큼 복사 및 재활용이 가능하도록 하였다.
4. 자료의 내용
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교수?학습 과정안 작성 활용
3. 학부모 공동체의 날 운영
4. 바람직한 ICT 활용을 위한 정보통신 예절 지도
1) 지도 내용
2) 지도 방법
3) 정보 통신 예절 지도 전후 결과 비교
Ⅷ. 향후 학교교육(공교육)의 강화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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