|
의의와 과제”
김기식, “사회복지학교 자료집”
김태성, 성경륭, 1993, “ 복지국가론”
이정서외 2인공저, “사회복지학개론”, 유풍출판사 Ⅰ. 서론 1
1. 우리나라 사회복지행정 제도의 현황 및 관리실태 1
1)국민연금제도의 현황 및
|
|
|
실태와 발전방안에 관한 연구, 청소년복지연구
남상인(2005), 위기청소년 지원사업의 의미와 개선방안, 청소년행동연구
김성경(2013), 내용분석에 따른 우리나라 가출청소년 관련 연구동향, 청소년상담연구
지승희 외(2006), 위기청소년 실태조
|
|
|
2) 사회 환경적 원인
3) 문화적 원인
6. 청소년 마약류 오남용 해결방안
1) 청소년 상대 공급 차단 정책의 강화
2) 적극적인 신종마약류 수사
3) 가정에서의 교육
4) 학교 교육의 내실 강화 및 홍보
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
실태
③비행청소년 가족의 서비스 현황 및 대책
ⅲ.약물남용 청소년
①약물남용의 정의
②청소년 약물남용의 실태
③청소년 약물남용의 제원인
④청소년 약물남용과 가족간의 연관성
ⅳ.약물남용 청소년 가족
①약물남용 청소년 가
|
|
|
실태
3. 아동학대의 유형
1) 신체학대 (Physical Abuse)
2) 정서학대 (Emotional Abuse)
3) 성학대 (Sexual Abuse)
4) 방임 (Neglect)
4. 아동학대의 원인 설명
1) 부모관련 요인
① 정신병리
② 알콜 및 약물남용
|
|
|
학교 중심으로』,성공회대학교 교육대학원
정순원(2011) 『학생인권보호와 교권의 존중』, 한국교육학술정보원 선임연구원
종교자유정책연구원(2012)『서울학생인권조례 실태조사 결과 보고서』
교사의 학생인권 침해에 관한 연구 : ○○인
|
|
|
방법과 관련해서는 초ㆍ중등 교육법 시행령 31조)
'교육상 불가피한 경우를 제외하고는 학생에게 신체적 고통을 가하지
아니하는 훈육ㆍ훈계 등의 방법으로 행해야 한다'고 규정되어 있다. 체벌이란?
우리나라 및 외국의 실태
체벌 금
|
|
|
방법
Ⅲ. 통합교육과정의 실행
1. 국가수준의 교육과정
2. 학교수준의 교육과정
3. 학급 수준의 교육과정
4. 교실에서의 수업전개
Ⅳ. 결론 및 제의
Ⅴ. 외국 사례
Ⅵ. 시사점 및 대안 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의와 목적
2. 연구의 문제
Ⅱ
|
|
|
관련 예방법들에 대해 많은 연구를 해보고 싶다.
참고문헌
배화옥, 아동학대 재발생 실태와 관련요인에 관한 연구, 아동과 권리, Vol.8 No.4, 2004
주선희, 아동학대의 원인과 예방대책에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원, 2002
박혜숙, 김보기,
|
|
|
주요 내용
제1조 (목적)
제2조 (정의)
제3조 (발달장애인의 권리)
제4조 (국가와 지방자치단체의 책무)
제5조 (국민의 책무)
제6조 (실태조사)
제7조 (다른 법률과의 관계)
5. 법과 관련된 본인의 생각 및 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
