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문제해결학습은 듀이의 진보주의 교육에서 강조되었던 학습방법이다.
8. ③
보기의 내용은 역사학습의 목적을 교양으로서의 역사에 두었을 때에 대한 문제점이다. (가)는 교훈으로서의 역사, (라)는 민족공동체의식의 고취, (마)는 역사의식의
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학교 교육을 받고 있다. 초등학교 취학률에서 남녀아동간의 성 격차가 줄어들었고, 대부분의 개발도상국에서의 초등학교 졸업율도 높아지고 있다. 하지만 초등학교 학령의 아동 약 1억 1백만 명이 초등학교 교육을 받지 못하고, 전 세계적으
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문제를 통해 자녀들이 차별을 받거나 교육의 기회를 제공받지 못하는 등의 문제를 직면하지 않도록 도와주는 것이다.
또한 아이들이 신체적으로나 정신적으로 건강한 상태를 유지하는 것이 이 아이들이 성장하여 성인이 되는 과정에서 악영
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학교에서) “선생님, 왜 우리는 꼭 교복을 입어야 되는지 이해할 수 없군요. 저는 한 사람의 개성있는 인간이 되고 깊고 저 자신의 감정과 가치를 표현하고 싶어요. 이 교복 제도는 선생님들이 우리를 꼭 묶어두려고 만든 것 아닙니까?”
<상
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훈육다운 훈육 없다.공부만
중요시 생각함.
오늘날 가정교육방법3:일을 시키지않음
공동체 의식을 몸소 습득할 기회도 없어진다.-일 안시키는 단점
\"여러분은 학교에서 청소나 학급활동을
하면서 공동체 생활에서는 어떻해야는
지 배우고 있
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학교 저학년의 교육이 아동의 전생애에서 가장 중요한 경험이라는 사실을 재확인해 주고 있다. 개 요
1. 인간발달의 과정
1) 성숙에 의한 행동의 발생
2) 초기학습에 의한 행동의 발달
2. 유전과 환경
1) 유전과 유전도
2) 유전과
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문제점 보완이 절실하고 여가활동 시간 증대와 생활체육 참여 여건 개선이 필요하다고 느꼈다. 질 높은 서비스를 제공할 수있는 복지차원의 정책과 학교, 직장체육시설 적극 개방하여 지역주민이 손쉽게 접근할 수 있는 접근성도 필요한 것
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학교의 교장이던 아놀드 이다. 그의 교육개혁 요점은 종래와 같은 형식적인 엄격한 훈육주의를 폐지하고 청소년의 적극적 정열을 나타내는 자유스러운 스포츠 활동을 교육의 주요내용으로 받아들인것이라 하겠다. 아놀드는 스포츠 활동을
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학교 앞 식당 한 구석에서는 지훈이과 그의 부모, 그리고 한 아주머니가 이야기를 나누고 있었습니다.
며칠 전, 하교길에서 지훈이와 몇몇 아이들이 하급생인 재웅이를 심하게 때리고 돈은 빼앗았습니다. 재웅이는 며칠 동안 입원하여 치료를
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학교는 작은 사회다. 그 사회 속에서 유일한 성인들인 교사는 자연스럽게 그들의 역할모델이 되며, 그들의 삶 자체가 앞서 말했던 주변의 가까운 인물들의 경험담이 될 수 있다. 그러한 역할모델들이 도덕적이지 않고도 떳떳하게 사회생활을
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