|
미술교육의 역할 : 시각예술 교육에서의 인지적 접근들에 관한 연구와 그 함축성, 미술과 교육 제 5집 2호, 2004
◇ 이기화, 미적 체험 활동을 바탕으로 한 창의적 발상지도, 2002 Ⅰ. 미술(미술과교육) DBAE(학문기초미술교육)
1. DBAE의 개념과
|
|
|
교육과정과 교과 내용이 재구성되어야 한다는데 초점이 모아지고 있다.
참고문헌
경북경산서부초등학교, 미술교과의 효율적인 교수·학습 방안, 2001
김일태 저, 별난미술학교, 예경, 2009
송인자, DBAE에 의한 미술 교육 프로그램구안 적용이 창
|
|
|
미술품을 존중하도록 한다.
참고문헌
◇ 교대 미술교육 편찬위(1983), 미술교육, 서울 : 학문사
◇ 김정선(1995), 미술교육과정의 내용구성에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문
◇ 류재만, 초등 미술과 교수법, 교육과학사
◇ 미술교육연구회(
|
|
|
미술문화유산의 이해 Art History, 그리고 미술품의 비평 Art Criticism 등으로 제시되어 있으며 각각의 목표아래 세부적인 하위목표들이 제시되어 있다. 미국의 미술교육은 이러한 목표아래 총체적 미술교육방법인DBAE(Discipline- Based Art education) 프로
|
|
|
미술교육 :20세기 후기회화를 중심으로, 한국콘텐츠학회, 2010 Ⅰ. 20세기(20C)의 음악
1. 표현주의
2. 신고전주의
3. 12음 기법=음열주의
Ⅱ. 20세기(20C)의 모더니즘
Ⅲ. 20세기(20C)의 미술교육
1. 자유표현
2. 아동중심 미술교육
3. 창의성
|
|
|
미술 프로그램 기초연구, 조형교육 제11집, 한국조형교육학회, 서울, 1995
차동채·김춘일, 아동미술의 지도와 이해, 미진사,1998
Edward Lucie·Smith, 김춘일 역, 현대미술의 흐름, 서울 미진신서, 1987 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 크로키의 정의
Ⅲ. 크로키
|
|
|
미술용어사전』, 월간미술, 1999
랭보,『지옥에서 보낸 한철』, 민음사, 1998
보들레르, 『악의꽃』, 민음사, 1998 Ⅰ. 인상주의란
1. 인상주의 어원
2. 인상주의 개념
Ⅱ. 시대적 배경
1. 간접적 배경
2. 직접적 배경
Ⅲ. 인상주의의 의
|
|
|
미술사, 서울 : 열화당, 1979
월간미술 엮음, 세계미술용어사전, 1999
황미옥, 초등 미술교육에 있어서 조소지도에 관한 연구, 경북대학교 교육대학원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조소수업(조소영역지도, 조소교육)의 정의
Ⅲ. 조소수업(조소영역지
|
|
|
Series
2. I Am Still Alive
3. I Got Up
4. The I Met series
5. The I Went series
6. One Million Years
Ⅶ. 인물화(초상화)의 인물화검사
1. 인물화 검사의 기본 전제 - Levy(1959)
2. Hammer(1978)
3. 검사 해석 방식의 특징
Ⅷ. 인물화(초상화)의 지도 방안
참고문헌
|
|
|
DBAE
7. DBAE의 장점
⑴ 미술교육의 독자성과 중요성 확립
⑵ 미술 소비자 교육
⑶ 미적 안목의 육성
⑷ 통합적 미술지도
⑸ 미술에 대한 이해와 감상의 강조
⑹ 교사의 체계적인 지도
⑺ 근원적이고 본질적인 미적 체험
⑻ 교육 과정의
|
|
메뉴펼치기
