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대학교수 정치학과 교수 공저, 「정치학의 이해」, 전영사, 서울, 2002
한종수, 「정치학개론」, 세창출판사, 서울, 2006
이우정, 「권력승계와 정당성」, 신양사, 서울, 1997
이극찬, 「정치학」, 법문사, 서울, 1997
조희연,「한국의 국가, 민주주의
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있겠지만 말이다. ☞오염물질의 이론적 배경
- 발생과 소멸, 환경영향, 법과 제도
☞서울시 현황
- 대기질 현황
- 배출원 현황
☞대기질 관리 방안
- 행정정책
- 방지기술
- 미기상학적 관점
☞제안
☞결과 및 고찰
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대학 헌법학 교수 노동일 교수님
★강연자료 인용(간접인터뷰)
국회의장 김형오의원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 배경
Ⅲ. 개헌 찬성 논의
Ⅳ. 개헌 찬성의견에 대한 반론
Ⅴ. 의원내각제추진에 대한 반론
Ⅵ. 이원집정부제추진에 대한 반론
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대학의 특성화
2) 대학의 개방화와 학사제도의 개편
(1) 닫힌 대학에서 열린 대학으로
(2) 교수업적평가기준의 강화와 교수계약제
(3) 교수채용의 원칙들
(4) 전공선택의 자유와 모집단위 광역화
(5) 학부와 전문대
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도입 권고
6. 유아교육 발전 국가차원 진흥책이 좌우 1. 미국;유아교육프로그램 지원금 43%증가
2. 영국;모든4세 어린이 100% 무상교육
3. 프랑스;저소득층에 '교육투자 우선지역'선정
4. 노르딕구가;'보호-교육'통합프로그램 제공
5. 일
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대학교 연구교수 서론
왜 이 주제를 택했나?
다문화 가족의 개념
우리나라 다문화 가족의 현황
결혼이민자들의 한국 내 사회적응문제
본론
우리나라 다문화 가족 정책의 배경과 전개
다른 나라 다문화 가족 정책의 현황
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2. 독일의 법학교육
(1) 교육제도
(2) 교육형태
(3) 예과과정 졸업시험
(4) 실무교육기간
(5) 제1차 사법시험
(6) 사법연수
(7) 제2차 사법시험
3. 한국의 법학교육
(1) 법과대학
(2) 고시원
(3) 사법시험제도
(4) 사법연수원
3. 맺음말
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대학에서의 법률교육과 법조양성제도의 상세에 대하여는 齊影-角田猛의 “스코틀랜드에서의 법조양성” (관서대학 법학논집 제50권 제5호)참조. 1. 법과 상징문제
2. 천황과 내셔널 아이덴티티
[1] 일본헌법에 있어서의 상징천황제의 의
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학부인 우리 학부만 보더라도 과거의 경영학과, 회계학과, 무역학과가 통폐합되어 지금의 경영학부가 되었다. 이것을 현재의 학부제와 과거의 학과제의 비교를 통해서 수평적 분화와 관련지을 수 있을 것이다. 단과대학 차원에서 보면 수평
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제의 지양을 주장했으며 가정교육, 직장의 재교육, 매스컴, 노동자교육, 청소년교육, 부녀교육 등을 내용으로 하는 사회교육 또는 평생교육의 중요성을 강조하고 있다.(예-멕시코의 일리치 연구소)
[참고문헌]
교육과 사회/ 김병성 저
교육과
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