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교육의 연구가 가까운 시일 내에 진행된다면 우리는 독일 상황중심 유아교육의 특징인 생활중심교육, 사회학습 중심교육, 개방식교육, 놀이중심교육, 혼합연령그룹, 가족그룹형태, 장애아와의 통합교육, 부모교육 등에서 적잖은 시사점을 발
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교육, 의료, 문화생활 등 다양한 방면에서 혜택을 제공받을 수 있도록 해야 한다.
→ 전문적 프로그램의 활성화와 지속적인 사후관리를 추진 : 양부모대회, 모임, 그룹 워크, 자생단체 활성화를 통하여 입양한 아동이 잘 적응하고 성장할 수
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교육, 의료, 문화생활 등 다양한 방면에서 혜택을 제공받을 수 있도록 해야 한다.
→ 전문적 프로그램의 활성화와 지속적인 사후관리를 추진 : 양부모대회, 모임, 그룹 워크, 자생단체 활성화를 통하여 입양한 아동이 잘 적응하고 성장할 수
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교육, 학지사박호선 편저(1993) 협동적 교육과정에 기초한 놀이지도, 동문사김희진. 유아의 놀이와 교사의 역할. 이화여대 유아교육과 교수 수업자료안 Ⅰ. 놀이에 대한 이해
1. 놀이에 대한 개념 및 특성
2. 놀이의 의의
Ⅱ. 놀이 이론
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이론
1) 동일시이론
2) 사회학습이론
3) 인지발달이론
4) 대상관계이론
4. 남성다움, 여성다움의 성역할 습득 사회화 과정
1) 고정관념
2) 사회화를 통한 성차별
3) 성역할 태도
4) 성역할 정체감
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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습득장치 15.① 16. X, O, X 17.X, O, X, O 18.④ 19.③ 20.④ 21.④ 22.③ 23.X, X, O, O 24.파블로프는 반사적 행동에 대한 조건형성을, 스키는 유기체가 스스로 임의로 조작하는 행동을 통해 이루어지는 조건형성에 대해 연구했다. 25.다, 라, 가, 나 26.임신,
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습을 풀어내어 객관적으로 바라볼 수 있는 기회를 제공해 준다.
특히 어린시절에 잘못된 경험으로의 퇴행을 미술작업을 통해 무의식적으로 재 경험을 시켜주면서, 자신의 내면모습을 재구성 할 수 있게 해주기 때문에, 정신과 치료나 심리치
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아동이해
2. 사이버 상담 환경조성
Ⅶ. 사이버상담(인터넷상담)의 현황
1. 운영자별 분류
2. 상담 대상별 분류
3. 유?무료별 분류
4. 상담 유형별 분류
Ⅷ. 사이버상담(인터넷상담)의 내용
1. 자녀인성문제
2. 자녀학습문제
3. 진로문제
4
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교육 프로그램
제5장 읽기 능력 발달 단계와 읽기 교육 11
1. 읽기 능력 발달 단계 11
2. 독서 흥미 발달 단계 12
3. 읽기 부진의 특징과 원인 13
제6장 초기 독서 단계의 읽기 교육 15
1. 초기 독서 단계의 읽기 과정 15
2. 초기 문자 지도 방
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장애인의 지역사회에서의 삶을 주도했다는데 특징이 있다. Ⅰ 시설보호의 개념 및 목적
Ⅱ 시설의 기본원리와 내용
Ⅲ 시설의 종류와 사업내용
Ⅳ 시설보호의 기능과 특징
Ⅴ 시설보호의 장․단점
Ⅵ 시설보호가 필요한 아동
Ⅶ
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