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방법을 간략하게 서술하시오. (4점)
12. 린네 검사(Rinne test)와 웨버 검사(Weber test)를 비교하여 설명하시오. (4점)
13. 다음 사례에 적용 가능한 ① 간호진단을 2개 이상 제시하고, ② 각 간호진단에 따른 간호중재와 근거를 서술하시오. (8점)
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학습자의 머릿속에 조직되어 존재하고 있는 보다 포괄적인 인지구조 속으로 동화 또는 일체화 되는 과정
3) 실사성 : 구조와 내용을 어떻게 표현하더라도 그 의미와 본성이 변하지 않는 불변적이고 절대적인 특성, 어떤 부호나 기호를 사용하
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교육
1. 초, 중등 사이버스쿨
2. 전자 교단 시스템
3. 사이버 교육 상담실 운영
4. 가상교원연수원 설치
Ⅵ. 에듀넷의 효과
1. 학생 측면
2. 교사 측면
Ⅶ. 에듀넷의 문제점
1. 퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영
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분류성
3) 보존성
4) 서열성
5) 탈중심화
4. 형식적 조작기(formal operational thought) 11-성인기
1) 가설 연역적 사고
2) 명제적 사고
3) 조합적 사고
Ⅳ. 인지발달의 변인
Ⅴ. 인지발달의 비판
Ⅵ. 인지교육
1. Ausubel(1983)
1) 무의미 학습(rote
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교육의 질을 높일 것인지에 대한 대책도 마련해야 하기 때문이다. 전문가들은 이를 위해서 가장 시급한 것으로 행정조직의 일원화를 꼽고 있다.
특히 행정의 일원화 이후 난립하고 있는 유아교육기관을 유아학교 등으로 정비하는 방안도 고
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학습할 수 있다는 사실은 인정되지만, 가장 핵심이 되는 비판은 몬테소리가 어린이의 사회적이고 정서적인 생활은 제외한 채 인지 발달만을 강조했다는 것이다.
⑥ 몬테소리 교육은 정신 장애아 교육을 위해 탐구된 방법이므로 정상아동에
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특히, 발달장애가 심하고 경험의 양이나 질이 부족한 장애아들이 장래 독립적인 생활을 할 수 있게 준비되도록 하기 위해서는 개인의 요구와 흥미, 현대사회의 요구, 교과학습을 위한 지식과 기능을 혼합한 기능적 생활 중심 교육과정 운영이
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장애아 직업교육으로 선택할 수 있는 직종은 제한되어 있다.
우리나라 특수학교에서 가장 많이 채택하고 있는 직종은 목공예, 수공예, 양장, 봉재, 원예, 요업이고 그 외 도자기, 칠보, 제빵, 직조, 미싱자수, 시계, 컴퓨터, R/TV수리, 금은세공,
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교육 프로그램에 참여하고자 하는 동기를 유발시킬 수 있는 방법을 강구하는 것도 필요하다. 예를 들어 부모교육의 중요성이나 가치를 요약한 연구결과를 간략하게 실은 통신문을 발송함으로써 부모교육의 효율성을 높일 수 있다. 또한 특강
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장애인에 대한 세간의 인식을 바꾸는 데 큰 역할을 했다.
하지만 간과해선 안 될 것이 있다. 이들의 성공은 전적으로 장애아 가족의 헌신적 노력과 희생이 있었기에 가능했다. 28일 밤 11시5분 방송될 SBS ‘뉴스추적―장애아 특수교육은 어디에
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