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장애의 정도와 유형에 따라 수화와 자막 활용, 청각 보조기기 사용 등 다양한 교육 방안이 요구되며, 전체 장애아의 약 70%가 재활치료와 조기 개입을 통해 언어 발달에 상당한 도움을 받고 있다. 지체장애는 신체적 제약으로 인한 이동, 학습,
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학습, 생일잔치, 명절 잔치, 캠프 등에 참여함으로 부담스럽고 귀찮은 존재로 여겨 제외되는 것이 아니라, 통합보육의 효과를 극대화시키는 기회로 삼을 수 있다.
교사나 치료자에 의해 의도적으로 장애아동의 반응을 요구하기 보다 풍부하
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습니까?
11) 지능이 떨어지는 데서 오는 성격적인 문제도 있을텐데요?
◉ 치료, 교육
1) 다운증후군 아동은 몸이 약하기 때문에, 적절한 치료나 교육 등을 시킬 수 없습니까?
2) 다운증후군 아동을 전문적인 시설에 수용하는 것과
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려움, 사회적 고립을 초래하여 학습뿐 아니라 사회성 발달에 부정적 영향을 미친다. 이들 장애의 특성은 개인의 신체적 조건과 발달 수준에 따라 차별화되며, 이에 따른 적절한 교육적 지원과 배려가 필요한 특징을 갖는다.
3.4 판별 및 평가
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교육의 효과가 저하되고, 장애아의 사회적 적응력도 떨어지게 되며, 장기적으로는 성인기까지 장애로 인한 생활의 질 저하가 심화될 수 있다. 따라서 장애 유형별로 특성을 세심히 파악하고, 맞춤형 교육과 치료 프로그램을 제공하는 것이 장
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두뇌 발달 맞춤 학습법’특강자료
http://cafe.naver.com/aauups.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=361 I. 들어가며
II. 본론
1. 영아기의 발달과정과 발달특성
1). 태아기
2). 태아의 발달에 영향을 미치는 요인
3). 신생아기
4). 영아기
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상당수가 학업에 부정적인 영향을 받고 있다. 또한 1. 건강장애아 정의
2. 건강장애아 특성
3. 교육적 필요성
4. 개별화 교육 계획
5. 통합교육 방안
6. 보조기기 및 지원 서비스
7. 교사 및 가족의 역할
8. 성공적인 교육 사례
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방법
(6)아이들의 거짓말
(7)아이들의 도벽
제2부 전문가의 도움을 요하는 아동
(1)정신지체아, 장애아를 둔 부모의 심리와 정신건강
(2)자폐증에 대한 올바른 이해
(3)머리는 좋은데 학습 능력이 떨어지는 특수 학습 장애 아동
3. 맺음말
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장애아동의 부모와 가족 지원 및 교육에서 부모의 참여 수준은 매우 중요하다. 부모는 자신의 자녀를 가장 잘 아는 사람이며, 그들의 경험과 정보는 어린이의 발달과 학습에 큰 영향을 미친다. 부모가 적극적으로 참여함으로써 아동의 개인적
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1. 지적장애 개념
2. 지적장애 발생원인
(1) 선천적 원인
(2) 후천적 원인
3. 지적장애의 분류
(1) 심리학적 분류
(2) 교육적 분류
(3) 의학적 분류
4. 지적장애아의 일반적 특징
5. 지적장애 진단기준
6. 지적장애 치료방안
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