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7. 음악치료사들의 임상 현장
2. 음악치료의 전반적 내용
1. 음악치료의 정의
2. 음악치료의 역사
3. 세계음악치료의 조류
4. 음악치료의 방법
5. 음악치료의 진행과정은?
6. 음악의 치료적 요소들
7. 음악치료 임상사례
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역사
2) 지능 검사의 종류
(1) Binet 검사
(2) Wechsler 검사
(3) 한국판 Kaufman 아동용 지능검사 (K-ABC 검사)
(4) 그림지능검사 (Pictorial Test of Intelligence: PTI)
(5) 집단 지능 검사
(6) 탈문화지능검사
4. 다중지능검사를
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것이다.
(5) 전문가 시스템은 많은 중요한 영역에서 조언하기 위하여 더욱 널리 사용될 것이다. 1.인공지능의 사전적 의미
2.인공지능의 정의
3.인공지능의 역사
4.인공지능 기법
5.인공지능의 응용분야
7.인공지능의 미래
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발전을 촉진시킬 수 있는 효율적인 실천전략으로 그들의 특성과 요구를 분석하여 이에 기초로하여 지도목표을 설정하고 학습 경험을 선정 및 조직하여 평가하는 등의 전체 지도과정을 보다 체계적으로 설계하며 개발할고 보다 융통성있고
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기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
7. 기관의 특별한 측면이나 전반적인 사항에 대한 소감문
8. 기관의 최근 주요 이슈에 대한 인터뷰
9. 종합적 평가 및 개선을 위한 발전방안
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센터 운영등이 추진되고 있다. 1. 원격교육이란
1) 원격교육 정의
2) 원격교육의 전개과정 & 배경
3) 원격교육의 필요성
4) 원격교육의 역사
2. 사례비교
1) 영국의 OPEN University
2) 한국의 방송통신대학교
3) 전망과 과제
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역사를 살펴보면 일제 시대의 조선구호령을 시작으로 일본의 형태를 띄고 있다. 일본은 또한 독일의 것을 모방하였으나 그들의 사회 문제에 맞도록 그 형태를 바꾸는 작업을 했다. 우리나라도 모방도 좋지만 실정에 맞는 프로그램 개발에 힘
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칭한 천재작가 이상에 대해서 우리는 살펴보았다. 1. 서론
1-1 연보
1-2 연구사적 개관
2. 본론
2-1 이상의 <봉별기>
이상의 에로스
2-2 이상의 <오감도>
이상의 자의식
2-3 이상의 <날개>
이상 문학의 난해성
3. 결론
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Ⅲ. 사회 문화 시대와 창의성
Ⅳ. 창의력과 관련된 변인
Ⅴ. 창의적인 인간의 특성
Ⅵ.창의성의 발현과정
Ⅶ. 창의력과 교육
Ⅷ. 창의적 사고과정
Ⅸ. 브레인스토밍의 정의
Ⅹ. 창의성을 기르는 교수·학습모형
참고문헌
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II. 본론
♧ 아들러의 이론
1) 개관
2) 주요개념
a 인간관
b 성격이론
3) 상담의 목표
4) 상담의 과정 및 기법
5) 아들러와 프로이드의 비교
VI. 결 론
출 처
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