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정기관을 이사회로 변경
3. 외부감사인의 감사책임 강화
1) 회계감사법인의 컨설팅업무 제한
2) 감사조서의 진실성 확보?훼손방지를 위한 제도 개선
Ⅸ. 한국과 미국의 회계개혁법 비교?분석
1. 기업?임원의 책임 강화방안 비교 및 분석
2.
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조직 내외적으로 만들어야 한다.
사회복지행정에서 학습조직이론
- 상황변화에 유연하게 적응할 수 있는 조직을 만들기 위해 학습을 통해 조직과 인력의 능력을 고양시켜 효과적인 서비스를 제공하는 방안이다.
학습을 통해 언제라도 새 환
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조직학습과정 유형
◈ 학습과정별 영역, 수준, 결과
Learning Loop
학습의 영역
학습수준
학습의 결과
Single(단순)
규정
의무, 허가
개선
Double(이중)
통찰
지식, 이해
거듭남
Triple(삼중)
원칙
용기, 의지
발전
◈ 조직학습 과정 유형별 사례
기업별
Sin
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조직 차원으로 연결된 것이어야 한다. 구성원의 지식을 조직 차원의 것으로 전환시키는 것이 조직의 성과와 직결되기 때문이다. 그런 의미에서 미래 기업의 가치는 지식경영의 패러다임을 얼마나 잘 수용하고 활용하느냐에 따라 결정될 것이
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Lorsch의 이론
3.4 Thomspson의 이론
3.5 개방-합리적 조직이론의 영향과 한계점
4. 개방-사회적 조직이론
4.1 시대적 배경
4.2 Weick의 이론
4.3 March의 이론
4.4 Senge의 학습조직이론
Ⅲ. 결론
1. 급변하는 현대사회의 경영환경
2. 기업의 대응전략
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조직이 라고 정의하였다.
<조직은 인간의 두뇌와 같이 학습, 지능, 독창성, 정보처리를 위한 장치를 갖고 있다.>
환경탐색
조직은 외부환경에서 벌어지는 모호한 사건들을 해석하여
조직구성원들에게 의미와 대응 방안을 알려주는 장치
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유형의 인프라만을 생각하는 경향이 있다. 그러나 정보시스템과 같은 하드웨어형 인프라보다도 소프트웨어형 인프라가 더욱 중요하다. 특히, 한 조직의 지식수준이 얼마나 되는지, 얼마나 지식을 잘 활용하는지를 알 수 있도록 지식경영의
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쉽게 지식체계 내에 접근하고 자료를 축적할 수 있는 여건을 조성하여야 할 것이다. Ⅰ. 하이퍼텍스트 조직의 의의 및 등장 배경
Ⅱ. 하이퍼텍스트 조직의 구성
Ⅲ. 지식변환 프로세스
Ⅳ. 하이퍼텍스트 조직의 성공방안
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지식/전문성 담당업무 및 관련분야에 대한 전문지식을 보유하여 정확하게 업무를 처리하는 능력
기획/조정력 회사의 업무 프로세스 및 조직구도의 이해를 바탕으로 관련업무에 대한 각 부서간 갈등을 조정하고 역할분담을 조정할 수 있는
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지식근로자(신지식인)육성을 위한 교육훈련 패러다임
Ⅴ. 지식근로자(신지식인)육성을 위한 학습지원체제
1. 고성과조직
2. 학습조직
Ⅵ. 지식근로자(신지식인)육성의 현황 및 문제점
1. 인적자원개발관련 제반활동 실행정도
2. HR기획
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