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방문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 정의
1. 단계와 단계형 수준별 교육과정
2. 특별보충과정
Ⅲ. 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 취지
Ⅳ. 단계형 수준별학습(수업, 교육과정)의 유의점
Ⅴ. 단계형 수
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학습지 방문 교사 등의 직종이 법원이제시한 이 기준을 넘지 못해 근로자로 인정받지 못하고 ‘특수고용직’이라는 이름으로 불리고 있다. 고용보험의 혜택을 받지는 못하지만 이들도 우리나라의 사회구성원으로 역할을 하고 있다. 모든 사
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관리운영비
관리운영비
업무추진비
1,000,000
100,000원×10개월=1,000,000
1,000,000
100
교통비
500,000
50,000X10개월=500,000
500,000
100
공공요금
1,000,000
100,000원×10개월=1,000,000
1,000,000
100
수용비 및 수수료
2,000,000
200,000원×10개월=2,000,000
2,000,000
100
소계
4,500,00
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업무만을 수행하고, 근로의 내용이나 시간과는 관계없이 계약고나 수금액처럼 실적에 따라 수당을 받으며 기본급이 없다. 또한 ....... 업무의 수행이 회사에 의하여 지배관리 된다고 볼 수 없다고 하여 노조법상 근로자성을 부인하였다. 대판
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3)장해급여
4)유족급여
5)상해보상연금
6)간병급여
7)장의비
8)특별급여제도
9)시효와 이의신청
7. 관리운영
8. 문제점 및 과제
9. 외국의 산재보험 비교
1)산재보험의 발달과정
2)산재보험의 구성원리
10. 쟁점문제
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운영시간
5. 지역아동센터의 운영프로그램
6. 지역아동센터 프로그램 개발의 필요성
7. 지역아동센터중앙지원단...
8. 시설현황
9. 이용아동현황
10. 특별관리 아동현황
11. 경제적 상황별 아동현황
12. 지역아동센터의 한계점과 개선방안
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방문) 1회×100,000원=100,000원
전문교육 500,000원×3명=1,500,000원
1,600,000
900,000
소 계
38,714,000 Ⅰ. 기관현황 (※ 2매 이내 작성요망)
Ⅱ. 사업계획 (프로그램용)
1. 사업명
2. 사업개요
3. 사업의 필요성
4. 서비스대상 및 인원수
5. 사업 목적 및
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교사를 위한 방과후 아동지도 2008년 판,
- http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=80801&docid=34550390 - http://kref.naver.com/doc.naver?docid=6748144]
< 참고 문헌>
강 명림(2006) “지역아동 센터의 현황과 과제 ”
『한국 빈곤아동과 지역복지력 구축 심포지
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교사를 위한 방과후 아동지도 2008년 판,
- http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=80801&docid=34550390 - http://kref.naver.com/doc.naver?docid=6748144]
< 참고 문헌>
강 명림 “지역아동 센터의 현황과 과제 ”
『한국 빈곤아동과 지역복지력 구축 심포지엄
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업무상 재해 판단기준
II. 본 론
1.우리나라 산업재해보상보험제도의 현황
1.) 개요
2.) 적용 대상
3.) 산재 예방
4.) 재원 조달
2. 급여의 의의 및 종류
1) 요양급여
2) 휴업급여
3) 장해급여
4) 유족급여
5) 상병보험연금
6) 장의비
2. 산업
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