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학습의 중요 부분을 정리하여 학생들이 내면화할 수 있도록 한다. 학습 목표 확인 인터넷의 기능을 알고 인터넷 문화를 올바로 정착시킬 수 있는가? 인터넷에서 국어를 올바로 사용하고 국어 규범을 지켜 나갈 수 있는가? 형성 평가 기본 문제
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  • 등록일 2007.11.13
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협동정신을 북돋우기 위해 학급 프로젝트가 지닌 힘을 잘 활용하고 있다. 학급 신문은 하나의 좋은 본보기이다. 앞서 소개한 올브리히트 선생님 반에서는 학생들이 학습 신문인 '더 클래스 타임스(The Class Times)'를 발행하였다. 나도 직접 읽어
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  • 등록일 2004.05.08
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영어과 교육(영어과 교육) 1. 대본제시 및 준비 단계 2. 토의 단계 3. 동작표현 단계 4. 연습 단계(Rehearsals) 5. 발표회(Performance) 6. 평가 Ⅵ. 교육연극활용 수학과 수업(수학과 교육) 1. 지도 1) 사물의 구조지도 2) 도입 3) 전개(길이, 높이에
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  • 등록일 2010.08.11
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가장 중요한 것이 무엇인지 자신의 생각을 글로 써 본다. 5 동화 속의 여주인공 # 내용이해 # 생각열기 # 생각 채우기 ‘신데렐라’의 신데렐라와 ‘바보온달’의 평강공주 - 질문제시 독서지도를 위한 교수․학습 계획안
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  • 등록일 2008.06.20
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자기 주도적 학습 태도를 기르게 되었다. 여섯째, 수행과제를 통한 진로 지도 프로그램 개발적용이 진로 지도 교수-학습 방법 개선의 방향 설정에 도움을 주었다. 참고문헌 강지윤 외 1명(2003), 진로탐색을 위한 프로그램 개발 및 효과에 관한
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  • 등록일 2013.07.23
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수학습 과정 5. ICT활용 환경수업의 과정 Ⅴ. 중등학교 실과(기술가정과)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. 기술?가정과의 성격 2. 기술?가정과의 목표 3. 기술?가정과의 내용 체계 4. 기술?가정과의 교수-학습 방법 5. 기술?가정과의 평가
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  • 등록일 2010.04.14
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(제재)의 지도 계획 Ⅵ. 지도상의 유의점 Ⅶ. 단원(제재)의 평가 계획 Ⅷ. 지도의 실제 가. 본시 수업 계획 나. 판서 계획 다. 자료 준비 계획 라. 형성(수행)평가 계획 <모둠 평가> <자기 평가> <교사 평가> ◈ 평가 내용 및 기준
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  • 등록일 2003.12.29
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학습 기능의 최소화 3. 학교 및 학습에 대한 긍정적 태도의 형성 4. 한 달 수업 시수의 상향 조정 5. 공동 활동을 통한 사회적 관계 영역의 강조 6. 상황 중심, 생활 중심, 경험 중심, 활동 중심의 통합 강조 7. 학습 경험의 연계성 고려 8. 창의
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말로 표현하는데 자신감을 얻었어요 2. 상황에 맞게 말할 수 있는 능력이 향상되었어요 3. 감정을 살려 말할 수 있는 능력이 향상되었어요 4. 감수성과 상상력이 풍부해졌어요 5. 듣기 태도가 향상되었어요 Ⅶ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2010.07.29
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협동적이며 창의적으로 이루어 질 수 있게 한다. 학생이 수업에 참가할 수 있도록 학생들의 개인차를 배려한 수업 방법을 적용한다. 수학 학습을 통하여 자연과 생활을 대하는 바람직한 태도가 이루어질 수 있음을 인식시키고, 수학의 적용
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