|
과 관련된 순수한 작품 감상 위주로 서로의 작품, 미술품에 관심을 가지고 이를 애호하며 존중하려는 태도를 육성하려는데 있다.
제 6차 미술과 교육과정에서는 내용의 틀을 크게 미적 체험활동, 표현활동, 감상활동과 관련지어 다음과 같이
|
|
|
학습경험 및 위 세 가지 결과로부터 나옴. 의사결정과 관련된 특수한 행위로 구성
- 어떤 직무 또는 교육훈련에 지원, 대학에서 전공을 바꾸는 행위 등(일생에 걸쳐 일어남)
3. 시사점 및 평가
개인의 문제성 있는 신념과 일반화는 사회학습 모
|
|
|
과제의 준비가 되었는지 파악하는 교사의 역할을 중요시 한 점과 영유아를 객관적 과학적으로 이해하기 위한 관찰의 중요성을 제안한 것으로 높게 평가 받을 만한 점이다.
<참고문헌>
김옥경 외(2010) 유아교육개론, 태영 출판사
이순형(20
|
|
|
교육 덕목과 관련지어 인성 교육 내용을 재분류하였다. 또한 도덕과의 인성 교육에서 활용 가능한 접근 방법으로 대화·토론법, 신문 활용법, 놀이 게임법, 체험 활동법, 영화 활용법, 문학 작품 활용법, 역할극, 조사 학습 등 다양한 방법을 통
|
|
|
학습을 통한 소설 교수-학습 방법 연구, 자하어문논집 16집, 2001
3. 박성익, 협동학습 전략과 경쟁학습 전략의 교육효과 비교, 교육학연구 23권 제 2호, 한국교육학회, 1985
4. 박병기, 협동학습론의 윤리학적 근거와 도덕과에의 적용, 초등도덕교
|
|
|
교육학개론』,교육과학사, 2000
윤애자,연구Tele-Eduport개념에 기반한 컴퓨터 이용언어 학습코스웨어 개발 부산대학교 연구
강경애, “원격교육웹기반 시스템비교 분석”, 석사학위 , 동아대학교 교육대학원
역사학회 편 『역사학과 지식정보사
|
|
|
교육 이론은 본래 정신 지체아들을 위하여 고안된 것이기에 교육적 효과가 정상아들에게도 얻을 수 있는가하는 의문이다. 둘째, 자율적인 교육의 개념이다. 셋째, 교구의 획일성을 들 수 있다. 넷째, 교육도구를 통한 개별적 학습이 갖는 놀이
|
|
|
과정에서 어떤 설계심사가 이루어질 수 있는지 조사하여 요약
1) 신제품 심사의 목표
2) 신제품 개발과정
(1) 계획 단계
(2) 실행 단계
(3) 출시 단계
3) 신제품개발과정에서의 설계심사
(1) 사업전략의 명확화
(2) 보유기술의 역량 평가
(3)
|
|
|
학습과 자기발전의 계기로 작용한다. 따라서 모방학습의 원리를 잘 이해하고 이를 실생활에 적용하는 것은 개인의 성장과 사회적 성공에 크게 기여할 것이다.
5. 참고문헌
이민호, 현대 학습 이론과 교육적 적용, 박영사, 2021.
고명희, 교육심
|
|
|
미술치료의 기본적인 이론과 지식을 어느 정도 알고 있나요?
저는 미술치료의 기본적인 이론과 실천에 대해 깊이 있는 지식을 가지고 있습니다. 대학에서 심리학과 미술을 전공하면서 미술치료의 역사, 주요 이론, 치료 기법들을 학습했습니
|
|
메뉴펼치기
