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정보사회)
③ 정보사회의 정의
・기술공학적인 관점
- 정보사회는 컴퓨터와 통신기술로 집약되는 정보통신기술의 획기적인 발전으로 인하여 거의 모든 부분에 정보통신기술이 활용되는 사회
- 정보통신기술의 발전이 정보사회
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공학 관련 연구의 동향과 과제, 한국특수교육학회 Ⅰ. 2004년(2000년대)의 교육체제
Ⅱ. 2004년(2000년대)의 학교교육
Ⅲ. 2004년(2000년대)의 ICT활용교육(정보통신기술활용교육)
1. 목적
2. 정보통신기술교육 편성?운영
1) ‘정보통신기술 소
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정보화사회의 핵심이 되는 컴퓨터와 통신기술의 이용이 경영관리 및 마케팅전략 부문에서 어떻게 진행되고 있으며 마케팅 관리자 고유의 업무내용이 되는 마케팅 믹스의 의사결정에서는 어떻게 활용되고 있는가를 중심으로 살펴보기로 한
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자기주도적 학습
◎ Guglielmino의 자기주도적 학습특성요인
◎ 자기주도적 학습촉진을 위한 교육과정
3) 열린교육
4) 창의성 교육
(1) 창의성이 높은 사람의 특징
(2) 창의성 교육의 기본 조건
(3) 창의성 교육의 실제
5) 수준별 교육과정
(1)
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정보공간을 매개체로 여러 사용자가 의사소통과 상호작용을 할 수 있는 사이버커뮤니케이션 기술 등 생활문화 디지털기술 개발
문화유적 탐사발굴 원형추정과 복원 등 문화재 복원 디지털기술 개발 □ D램
□ D램
□ 초고속 인터넷
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정보를 제공하고 올바르게 사용한다.
3.불건전한 정보는 받아들이지 않고 퍼뜨리지 않는다.
4.다른 사람의 정보를 보호하고 자신의 정보도 철저하게 관리한다.
5. 비속어나 욕설을 사용하지 않고 바른 언어를 사용한다.
6.실명으로 활동하고 자
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정보원
◈ 교육개혁위원회(1996), 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 Ⅲ, 교육개혁위원회 연차보고서
◈ 안승렬(2000), 지식기반사회에 대비한 학교체제의 재구조화에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문
◈ 안상헌(1999), 한국
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정보사회의 논리, 서울 : 나남, 1999.
권기헌, 『전자정부와 행정개혁』 (서울: 커뮤니케이션 북스, 1999), 95-115쪽.
권석균, \"조직학습의 이론과 논쟁\": 『학습조직의 이론과 실제』 중, 서울 : 삼성경제연구 원, 1996.
김규정, 『행정학 원론』,
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자기장학 실행에 관한 연구.
민복기(2004). 사이버연수에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
나 정 외(1995). 유치원 교원 자격연수 교육과정 개발 연구. 한국교육개발원.
김명주(2004). 유아교사의 현직
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경영전략
3) 자기이익을 위한 사업모형
4. 전자상거래 활성화의 전제조건
1) 정부주도의 장기적인 대책 강구
2) 전문인력 확보
Ⅱ. 인터넷 전자상거래의 응용
1. 사이버쇼핑몰
1) 사이버 쇼핑몰의 의의
2) 사이버 쇼핑몰의 구현
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