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자기주도적인 참여를 유도할 수 있도록 동료들과의 협력학습과 개별학습을 병행해서 실시함이 바람직하다.
셋째 교육활동이 인간적, 윤리적인 바탕을 두고 이루어지기 때문에 인터넷 활용 수업과 인성교육적 측면을 통합할 수 있는지를 연
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공학 서비스를 제공하도록 규정하고 있다(김선규, 2001). 또한 동법 제508조 \'전자 및 정보기술 접근성(Electronic and Information technology Accessibility)\'에서는 정부기관에 종사하는 장애인들이 데이터베이스, 정보서비스, 전자우편 등의 정보통신 서비
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정보의 공유에 기여한다
4. 정보통신 및 교육 인프라의 구축으로 국가 경쟁력을 제고한다
5. 열린 교육과 평생교육 등 교육개혁에 대한 인식을 제고한다
Ⅶ. 가상대학(원격대학, 사이버대학)의 디지털도서관
Ⅷ. 가상대학(원격대학, 사이
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정보·지식사회의 글로벌 지식근로자로 변신하고 있는 것입니다.
경청해주셔서 감사합니다. 1.시작하는 말
2.산업사회의 모습
3.정보사회와 지식사회는 동전의 양면
4.남자는 도태되는 종, 성차별 해소
5.지식사회는 다원사회
6.
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정보(혈당, 혈중 콜레스테롤 등의 생리지표 물질과 혈압, 체온, 심전도 등의 생리정보)와 유전자 및 단백질 정보를 감지/분석/활용하기 위한 정보신기술로서, 정보통신기술과 생명공학기술이 상호 결합되는 기술이다.
또한 인간의 생명과 건
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정보 침해의 문제
(2) 불건전 유해 정보의 문제
(3) 명예훼손의 문제
(4) 사이버 성폭력
2. 2차시 - 사이버 세상의 법과 윤리 2
1) 지적재산권 침해의 문제
2) 저작권 침해 실태 및 사례
3) 컴퓨터 바이러스의 문제
4)
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정보강국의 진로를 열어주고 있다. 그것은 언제, 어디서나, 누구와도 다양한 컴퓨터에 접속할 수 있고 자유롭게 네트워크를 활용할 수 있는 인간을 위한 유비쿼터스 IT혁명이다.
우리는 이 같은 정보통신의 대변혁을 자기실현과 국가발전의
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suited for domestic environment. Ⅰ. 서론
Ⅱ. CALS/EC 정보보호 위협요소분석
1. 컴퓨터통신 정보보호 요소분석
2. EDI 정보보호 요소분석
3. CALS 정보보호 요소분석
4. EC 정보보호 요소분석
Ⅲ. 결론
참고문헌
Abstract
*한글97
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자기상사성이 바로 프랙탈의 특성이기 때문이다. 이러한 특성은 영화속의 지구와 외계의 풍경을 사실적으로 재현하는 특수효과에도 응용되고 있으며, 현대미술에 있어서도 컴퓨터를 이용한 미술의 한 분야를 이루고 있다. 또한 인간의 호흡
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공학회, 전자공학회지 제32권 제8호, 2005. 8, pp. 23 ~ 34 (12pages)
나. 나노바이오기술, 윤대성 · 강지윤 · 김태송 저, 한국세라믹학회,
세라미스트 제8권 제4호, 2005. 8, pp. 54 ~ 62 (9pages)
다. 나노바이오기술 동향, 박준원 · 홍봉진 저, 대한전자공학
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