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학업 성적에 따른 자신의 위치, 학교 환경 내에서의 놀이 문화가 부족하기 때문에, 우리 청소년들은 학교 안이 아닌 다른 곳에서 즐기기를 원한다. 그러므로 PC방이나 컴퓨터에 매달리게 되는 것이다. 이것을 차단하기 위해서는 학교 안에서의
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정보통신망이용촉진 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버성폭력의 개념과 특성
1. 사이버성폭력의 개념
2. 사이버성폭력의 특성
Ⅲ. 사이버성폭력의 유형과 사례
1. 사이버음란물
2. 사이버성희롱
3. 사이버스토킹
Ⅳ. 외국의 사이
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하겠습니다.
부천, 30세, 정보컴퓨터전공
상처 받지 않게 학생들의 감정을 표현할때는 유머스럽게 받아주며, 학생과 교사의 선을 넘을때는 단호하게 거절하며, 이를 학업과 연결시켜 \"영희야~ 선생님은 영희가 좀더 공부에 신경
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장학의 목적
3. 장학의 제 모형
1) 반장학과 수업장학
2) 임상장학과 마이크로티칭
3) 발전장학
4) 동료장학
5) 자기장학
6) 전통적 장학
7) 인간자원장학
8) 선택적 장학
4. 장학의 문제점
5. 장학의 발전 방향
Ⅲ. 결론
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자기 주도적 학습
3. 정보통신기술교육
Ⅴ. 재량활동의 학습이론
1. 행동주의 학습 이론
2. 인지 학습 이론
3. 창의적 재량활동(체험학습) 학습 지도 이론
1) 자율과 창의성을 중시한 프로젝트(Project) 학습
2) 직접교수법의 원리와 방법을
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컴퓨터」, 1999. 8.
배대헌, \"전자상거래와 전자서명법상 Digital Signature의 법리\", 통신정보보호학회지 제9권 1호, 「한국통신정보보호학회」, 1999. 3.
송영부·이기영, \"전자상거래를 위한 사용자 인증 시스템 구현에 관한 연구\", 공학기술연구
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컴퓨터가 이미 성숙단계에 진입하였고 통신기기 분야가 성숙화 될 것으로 전망된다.
초고속정보통신망이 구축되어 멀티미디어 산업의 성장기반이 조성되면 정보통신서비스와 멀티미디어 소프트웨어가 전자정보산업의 성장을 주도할 것이
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정보 공유 노력이 필요하다. 또한, 교사는 정보의 장단점을 잘 파악하여 교육환경의 인간화에 주력하고, 약화되기 쉬운 인성교육을 생각하며 ICT 교육의 역기능적인 문제점을 최소화하고 정보통신윤리에 관한 바른 교육이 이루어지도록 노력
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정보통신전공입니다. 정보통신을 선택한 이유는 첨에는 성적순으로 따라가다보니 정보통신학과를 지원했지만 현재는 저의 전공에 매우 매력을 느끼고 열심히 공부 하였습니다. 정보통신학을 배우면 배울수록 90년대 보다 정말 2000년대는 21
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정보통신기술의 발달로 이를 활용한 전자상거래(Electronic Commerce)가 새로운 교역의 장으로 급속히 확산되어 유통혁신 및 새로운 국제 무역의 방안으로 자리잡고 있다. 인터넷을 통한 전자상거래의 보편화 이전에도 기업간의 전자문서교환(Elect
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