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자기 주도적인 학습 유형 그리고 수행 평가가 가능한 교과서가 없다는 것을 본 논문의 연구 결과에서 알 수 있었다.
컴퓨터교과 교육 목표는 지식과 기능의 습득, 정보화 사회에 적응하는 능력과 태도, 직업 세계의 이해, 자신의 적성과 능력
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2)우리나라와 다른 나라의 특수교육 현황비교
3.특수학교 기술시스템 사용 예
4.특수교육 기술시스템
Ⅲ. 결론
1.국내 특수교육정보화의 문제점
2.학습기회 확대를 위한 특수교육정보화 정책 방향
*참고문헌
*첨부자료
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컴퓨터 수업 모형
<과목 선정>
.컴퓨터 기능을 익히기 위한 워드프로세서(한글)실습
.통신과 인터넷을 이해하기 위한 인터넷 정보 검색 및 이메일 사용 실습
.무료 웹사이트를 이용한 간단한 홈페이지 만들기
.캐릭터 만들기 등 간단한 3D
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통신대학교 출판부 2012
류지헌, 김민정 외 3명 저 『교육방법 및 교육공학』 학지사 2013
이인숙, 한승연 외 3명 저 『교육공학』 문음사 2014
간진숙, 이칭찬, <대학교수자용 웹기반 수업설계 시스템> 정보과학회논문지 소프트웨어 및 응용 2
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공학회지, pp.33-39
QR코드의 종류. qrcode.com
고영문 회(2011). QR코드. 블로고스,
강재은(2011). 운영체제에 따른 스마트폰의 지속적 사용 결정요인 비교 연구. 제주대학교 대학원.
플랫폼전쟁(2012), 21세기북스, 조용호. 컴퓨터의이해 2023년 1학기
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컴퓨터 매개통신에서 얻은 매개된 정보가 대면에 의해서 얻어진 정보처럼 가치있는 것으로 인식하는가 하는 점이다.
이상과 같은 연구문제들이 경험적으로 입증되고, 컴퓨터 공학이 발전함에 따라컴퓨터매개 통신은 \'학습=책\'이라는 등식
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정보를 어떤 장치에서 다른 장치로 전송로를 경유하여 옮기는 것. 예를 들면 컴퓨터의 중앙 처리 장치(CPU)와 주변 장치와의 사이에 입출력 채널을 경유하여 데이터를 이동하는 것과 컴퓨터와 단말 장치와의 사이에 통신 회로선을 경유하여 데
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정보의 확충 강화
2. 에듀넷 서비스 메뉴 및 자료?정보 구조의 개선
3. 쉽고, 편리하게 에듀넷을 활용할 수 있는 에듀넷 이용 환경 구축
4. 에듀넷을 통해 신규 컴퓨터 통신 활용자를 확보
5. 에듀넷의 저렴한 또는 무료 운영 체제의 지속
Ⅷ
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정보의 가치 생산을 중심으로 하는 사회”, 즉 인간의 지적 창조력이 가장 우선시 되는 사회로 나아가게 된다.
참고문헌
강성남(2019). 정보사회와 행정. 한국방송통신대학교출판문화원.
권건보 김일환, “지능정보시대에 대응한 개인정보자기
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통신 요금이며, 전국의 모든 학교에 인터넷을 공급할 때에는 방법의 검토가 필요할 것이다.
⑤ 컴퓨터교육개발센터(CEC), 일본교육공학진흥회(JAPET) 등은 많은 기업의 공헌으로 오늘날까지 정보화 교육에 이바지하고 있다. 이러한 핵심 기관을
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