|
해외로 이주하였다. 한-터 양국간 교역은 1990년 이후 연평균 15%가 넘는 꾸준한 증가추세를 보이면서 1997년에는 11억대의 교역량을 기록하였다. 2000년 대한수입액 12억 600만 달러, 대한수출 5100만 달러이었는데 터키 경제불황과 국내 IMF사태의
|
|
|
한국 교육사
1) 원시사회의 교육
2) 삼국시대의 교육
3) 고려시대의 교육
4) 조선시대의 교육
5) 근대의 교육
3. 서양 교육사
1) 고대 그리스시대의 교육
2) 로마시대의 교육
3) 중세시대의 교육
4) 문예부흥기 시대의
|
|
|
해방운동
Ⅶ. 5 18광주민주화운동(5 18광주민주항쟁, 5 18광주민중항쟁)의 도시구조변화
Ⅷ. 5 18광주민주화운동(5 18광주민주항쟁, 5 18광주민중항쟁)의 관련소설
1. 문순태, ?일어서는 땅?
2. 박호재, ?다시 그 거리에 서면?
3. 홍희담, ?깃발?
|
|
|
한국 문학의 흐름 (2)
소 단 원
2. 일제 강점기의 문학
1) 님의 침묵
일 시- 3월 1일 1교시
대 상-고등학교 2학년
차 시-1/5
학습목표
① 님의 침묵을 이해 할 수 있다.
② 일제강점기 시 문학의 특징을 알 수 있다.
학
|
|
|
문학, 드라마, 영화, 연극 등으로 다양하게 표현되고 있으며 문화계는 물론, 사회 각 분야로 확산되고 있는 추세이다.
참고문헌
김경희(2009), “신자유주의와 국가페미니즘”, 진보평론.
한국여성정책연구원(2008). 한국 여성의 지위, 어제와 오
|
|
|
문학에서는 1908년에 정영택이 서양 천문학 책을 번역하였다. 그러나, 과학을 부르짓는 구호뿐, 실제 행동은 없었다.
(6) 일제 강점기
한국 역사상 현대 천문학으로 박사가 된 최초의 인물은 이원철 박사다. 그는 미국에서 박천문학 박사학위
|
|
|
한국전쟁 희생 장병의 유자녀들을 위한 강반석혁명유자녀학원, 해주혁명유자녀학원 등이 있다.
6. 예·체능계 특수학교
북한은 예술·체육·외국어 등의 계통에서 우리의 특수목적학교에 해당하는 학교를 특수학교라는 이름으로 운영하고 있
|
|
|
문학 등에서 과거의 모든 전통주의에 대립하여 급진적인 변화를 추구했던, 주로 현대의 도시 문명을 비판한 주관적인 예술 경향을 총체적으로 가리키는 말이다. 한 마디로 \'모더니즘\'은 과거의 전통적인 사상, 형식, 문체를 벗어나 지성과
|
|
|
한국현대희곡연구, 국학자료원, 1997
권태호, 오영진론, 전북대 대학원, 1980
최정현, 오영진 초기 희곡에 나타난 희극성 연구, 1994
임병욱, 최정일, 한국극작가 극작품론, 삼지원, 1996
http://www.kcaf.or.kr/hyper/Kdrama_main.html (한국문화예술진흥원-대본
|
|
|
3. 소재의 상징성
4. 단군신화의 역사적 민속적 의미
1) 역사적 해석
2) 민속학적 해석
3) 문학적 해석
5. 건국신화의 원형
6. 비교하기
|
|
메뉴펼치기
