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민요와 우리 민속에 대한 큰 관심을 얻게 되었다. 좋은 방향으로 이끌어주신 교수님께 감사의 말을 전하면서 첫 번째 과제는 이렇게 부족하게나마 마무리를 짓도록 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 조동일 외, 「한국문학강의」, 길벗, 1994, p.60~74
- 임동
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한국 민요시 연구. 박혜숙 저. 형설 출판사.
우리나라 고전소설사, 김춘택, 한길사.
한국 고전소설 해제집 下, 고전문학실 편저, 보고사.
시집살이 노래 연구, 서영숙, 도서출판 박이정.
네이버 전문지식.
*목차
들어가면서
1. < 해학 풍자 비
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민요의 시학과 정치학, 한국민속학 30, 한국민속학회
김상규(2001), 도랑치고 경제잡는다-속담으로 배우는 경제학, 오늘의 책
김종호(1996), 사회과 교육에서 경제교육의 변천에 관한 연구, 한국초등교육 제8권 1호, 서울교육대학교 초등교육연
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수제천
2. 사물놀이
3. 신모듬
<민요에 대해>
1. 민요의 뜻과 성격
2. 민요의 형식
3. 한국민요의 특징
4. 한국민요의 종류
<국악가요에 대해>
1. 국악가요운동이 일어난 배경
2. 국악가요의 필요성
3. 국악가요의 종류
4. 소리꾼 장사익
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한국 민요의 현상과 본질』, 서울 : 민속원
김승찬 외, 2001, 『한국의 민속 문학과 전통 문화』, 서울 : 삼영사 민요에 나타난 한국정서의 특질
《서론》
《본론》
·체념(諦念)
·낙천성(樂天性)
·소박성
·도의성(道義性)
·해학성
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민요에 초점을 두었음을 밝힌다. 민요는 고달픈 인생살이에서 쌓인 한(恨)을 풀어내고 새로운 삶의 의욕을 지닐 수 있게 하는 힘을 부여한다고 생각한다. 현대 한국인들이 스트레스 해소를 위해 노래방을 즐겨 찾는 것도 바로 우리 민족의 이
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우리의 의식구조와 가치관과 심미관을 지배한다. 따라서 전통적인 소재를 다룬 예술작품에서만 전통음악적 재료를 사용하는 것은 우리의 미적 가치에 어떤 고정관념을 심어주는 것이나 다름이 없다.
Ⅵ. 국악(한국전통음악) 관련 제언
일월
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우리는 신민요에 대한 연구를 앞으로 더 활발히 이루어야 할 필요성이 있다고 생각된다.
<참고문헌>
강등학,「19세기 이후 대중가요의 동향과 외래양식 이입의 문제」.
박찬호,『한국가요사』, 현암사, 1992.
이노형,『한국 전통 대중가요
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다. 버릇유희요
라. 동물유희요
마. 곤충유희요
바. 자연유희요
⑤ 언어유희요
가. 문자유희요
나. 말소리유희요
⑥ 타령유희요
(3) 남창민요와 여창민요의 내용
Ⅲ. 나오는 말
※그 밖의 민요 듣기
※참고 문헌
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고전교육을 위한 이벤트
Ⅱ. 구비문학의 재창조
Ⅲ. 동요의 재창조
1. 어린 시절 우리가 부르던 동요
2. 어떻게 만들고 친근하고 재미있게 만들 것인가
3. 왜 구지가와 서동요인가
Ⅳ. 민요의 재창조
Ⅴ. 판소리의 재창조
참고문헌
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